六年级上册数学 －7.3 数的世界（三）.pptVIP

* * 第7单元 整理与复习 3 数的世界(3) 2.增强解决问题的策略意识，发展数学思维能力。 1. 进一步理解有关分数、百分数乘、除法实际问题的数量关系，能选择合适的方法进行解答稍复杂的分数、百分数的实际问题。 1.什么是单位“1”？ 单位“1”，又称为整体“1”，一般会选择不变的量作为一个整体“1”。 比如：一个物体 一个计量单位 一个图形 一群物体 单位1 ×对应的百分率=比较量 比较量÷对应的百分率=单位1 2.与单位“1”相关的两个基本数量关系？ 3.根据所给信息，写出数量间的相等关系？ （1）一条路已修了全长的60%。 （2）一种彩电，现价比原价降低10%。 （3）一本书总页数的20%是40页。 解： （1）把这条路看作单位1 路的全长×60%=已修的长度 （3）把这本书的总页数看作单位1。 （2）把彩电的原价看作单位1。 40÷20%=这本书的总页数 原价－原价×10%=现价 六(2)班有学生54人，男生人数的75%和女生人数的80%都参加了课外兴趣小组，而未参加课外兴趣小组的男、女生人数刚好相等，这个班男、女生各有多少人？ 看到这题，你可以向同学介绍哪些知识？ 知识汇集： 1. 单位1 2. 百分数 3. 等量关系 4. 比的知识 5. …… 未参加的男生人数= 未参加的女生人数 即男生人数是女生人数的 解：男生人数×（1－75%）=女生人数×（1－80%） 25% 男生人数 =20%女生人数 男生人数 ：女生人数 =4:5 女生人数：54÷（1+ ）=30（人） 男生人数： 54－30=24(人) 答:这个班男生24人，女生30人。 解题思路： 把晴天看作单位“1” 则雨天和阴天共占晴天的： 1.某年七月份雨天是晴天的 ，阴天是晴天的 ，这个月晴天有几天？ 七月份共31天，所以晴天不可能是15的其它倍数 解答： 提示：把晴天分成15份，雨天和阴天占16份 答：这个月晴天有15天。 解题思路： 由题意知：科技书数量变了，导致书的总数量变了，但文艺书数量没变，抓住不变量。 2.某小学原有科技书和文艺书共630本，其中20%是科技书，本学期又买进一批科技书，现在科技书占两种书总数的30%，现在学校有多少本科技书？ 文艺书可列式：630×（1-20%） 再通过文艺书的数量，得出现在书的总量，最后求出现在科技书总本数。 解答： 注意：单位1的变化 答：现在学校有216本科技书。 630×（1-20%） =630×80% =504（本） 504÷（1-30%） =504÷70% =720（本） 720-504=216（本） 解题思路： 3. 用浓度为45%和5%的糖水配制成浓度为30%的糖水400克，需取这两种糖水各多少克？ 抓住糖不变这个关键，配好的糖水含糖 400×30% 设浓度为45%的糖水为x克，则浓度为5%的糖水为400－x克。列方程： 45% x +（400－x ）×5%=400×30% 解答： 提示：等式的性质 45% x +（400－ x ）×5%=400×30% 0.45 x +（400－ x ）×0.05=120 0.45 x +20－0.05 x =120 0.4 x =100 x =250 答：浓度为45%的糖水为250克，则浓度为5%的糖水为150克。 400－x =400－250=150 育红小学三月份支出电费40元，四月份支出电费32元，四月份支出的电费比三月份节省了百分之几？ 错误解答 解： （40－32）÷32 =8 32 =0.25 =25% 答：四月份比三月份节省了25%。 错解分析： 正确理解问题中的单位1。 节省的电费 正解 错解 占三月份的 占四月份的 正确解答 解： 错误解答 解： （40-32）÷ 40 =8÷ 40 =0.2 =20% 答：四月份比三月份 节省了20% 答：四月份比三月份 节省了25% （40-32）÷32 =8÷32 =0.25 =25% 育红小学三月份支出电费40元，四月份支出电费32元，四月份支出的电费比三月份节省了百分之几？ 上半年实际上生产的冰箱 可列式：2000×45% 再用实际生产量÷计划生产量，可得出实际完成的百分率。 1.某冰箱厂去年计划生产电冰箱2000台，实际上半年完成计划的45%，下半年又生产1210台，去年实际完成计划的百分之几？ 我是这样想的。 提示：把计划生产量看作单位1。 去年实际上生产的冰箱=上半年+下半年 （2000×45%+1210）÷2000