人教版教学课件必修一生物11从生物圈到细胞.pptVIP

1、下列生物中，不含有细胞的是（ ） A、蓝藻 B、大肠杆菌 C、流感病毒 D、真菌 2、下列所述的生命系统中，系统层次最高的是（ ） A、红细胞 B、眼 C、运动系统 D、龟 3、地球上最基本的生命系统是（ ） A、个体 B、种群 C、生态系统 D、细胞 C D D 4 某水库中生命系统的种群层次的生物应包括（ ） A 全部生物个体的总和 B 全部动物个体的总和 C 全部鱼类个体的总和 D 全部鲫鱼个体的总和 D 5. 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ） 组织 器官 细胞 种群 群落 个体 循环系统 生态系统 本节小结 ●细胞是生物体结构和功能的基本单位 ●生命活动离不开细胞 细胞代谢——物质和能量的交换 细胞增殖、分化——生长、发育 细胞内基因的传递和变化——遗传、变异 ●细胞是最基本的生命系统 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 手机 电子邮箱163.com 植物的几种组织 人的几种组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 * 第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 饶平二中 余明智 2003年非典印象 冠状病毒 SARS病毒模式 SARS的病原体 蛋白质 核酸 病毒如何生活和繁殖？ 讨论 1. 病毒寄生在活细胞中, 利用活细胞中的物质生活和繁殖 SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？ 如何危及人的生命？ 主要是上呼吸道细胞.肺部细胞,肺部细胞受损导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡. 讨论 2. 从上述病毒感染细胞的过程可知？ 思考？ 由细胞构成的生物它的生命活动是怎 样进行的呢？ 答：病毒的生命活动离不开细胞 生命活动与细胞的关系 实例1.草履虫的运动和分裂 讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？ 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似？ 变形虫 如果没有完整的细胞结构，就不可能完成这些生命活动，因此说，单细胞生物的生命活动离不开细胞 衣藻 眼虫 实例2. 人的生殖和发育 人的发育： 5周的胚胎 10周的胚胎 新生儿 讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 人的发育其本质是细胞分裂和细胞分化。 由此可见，多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。 实例3. 缩手反射的结构基础 传入神经 传出神经 感受器 效应器 神经中枢 注意：有完整的反射弧结构，机体才能完成反射 讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？ 讨论: 我们现在的学习活动，又有哪些细胞的参与？ 我们现在学习活动,主要是神经细胞参与,视觉细胞和听觉细胞也参与。 讨论4: HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？ 胰岛细胞受损 脊髓中的运动神经元 大脑皮层上的听觉神经元 胰岛素依赖型糖尿病 相应肢体瘫痪 听觉障碍 实例4 上述事实说明了什么？ 多细胞生物的生命活动离不开细胞 综合上述事实说明了什么？ 生物的生命活动离不开细胞 讨论 生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？ 例如，生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的腺（上皮）细胞，等等。 细胞是生物体结构和功能的基本单位 生命系统的结构层次 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 生物圈 生态系统 种群 以龟为例： 群落 如果把龟换成人，各层次的组成会不会发生改变？ 如果换成一棵松树，将怎样？ 如果换成一只草履虫，又将怎样？ 构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。 讨论2 在生命系统的各个层次中，