四年级(上)信息技术教案手边大百科.docVIP

PAGE PAGE 9 第11课 手边大百科 课 题 手边大百科 课 型 新授课 教 材 第11课 课时安排 1课时 教学 目标 知识与技能 （1）学习使用搜索引擎进行简单的搜索 过程与方法 (1)创设情境导入、激发学生的兴趣。 (2)以任务驱动教学模式为主、开展自主探究、合作学习。 情感态度 价值观 (1)引导学生通过搜索引擎简单迅速在网上查找资料. 学情分析 学生对于搜索引擎已经了解和认识。 教学重点 学习使用搜索引擎进行简单的搜索 教学难点 学习使用搜索引擎进行简单的搜索。 教学方法 与教学手段 创设情境导入，以完成“任务”为主线、开展自主探究的学习。 教学准备 多媒体教学网、网络机房 教 和 学 的 过 程 内 容 教师活动 学生活动 效果分析 一、创设情境导入 我们平时在家上网总会说道百度一下，那么什么是百度？百度和我们今天所学的又有什么联系，让我们一起进入今天的学习，一起来寻找答案。 出示百度网页，演示怎么用百度查找资料 若干学生答。 （图案、文字） 二、教授新课 进入搜索引擎. 用鼠标左键双击桌面上的“internet explorer”图标，打开“浏览器”窗口.在地址栏中输入“www。Baidu。con”并回车. 搜索资料用的网页叫做“搜索引擎” 输入关键词 使用搜索引擎需要输入关键词，简单来说关键词就是需要搜索内容的关键词语. 点击关键词搜索结果 点击关键词可以进入相关页面搜索结果显示，选择进入需要的搜索结果页面. 小贴士 了解常用功能键 了解中文输入常用的标点符号 试一试 按照课文中讲解的图片，查找一下“李白”生平的相关网页，查一查27页中的诗句出自哪首古诗. 生思考。 生观察，并思索。 生观察了解。 生思考，并操作练习。 总结 通过本节课的学习你了解了什么？ 教学 后记 第12课 迷你小游戏 课 题 迷你小游戏 课 型 新授课 教 材 第12课 课时安排 1课时 教学 目标 知识与技能 (1) 练习用关键词搜索网络资源 (2)通过搜索引擎查找flash的小游戏、动画或视频. 过程与方法 (1)以任务驱动教学模式为主、开展自主探究、合作学习。 情感态度 价值观 (1)通过4399flash小游戏，培养学生增强flash的了解 学情分析 学生对于用关键词搜索网络资源有一定的了解和认识。 教学重点 练习用关键词搜索网络资源 教学难点 通过搜索引擎查找flash的小游戏、动画或视频. 教学方法 与教学手段 创设情境导入，以完成“任务”为主线、开展自主探究的学习。 教学准备 多媒体教学网、网络机房 多媒体网络教学系统 教 和 学 的 过 程 内 容 教师活动 学生活动 效果分析 一、复习 练习用关键词搜索网络资源 若干学生答。 二、教授新课 搜索游戏 使用关键词进行搜索，点击一个搜索到的结果.注意仔细阅读不同结果的简介，提醒一定要遵守青少年网络文明公约。选择一类游戏进入，马上开始自己的游戏之旅。 进行游戏 在4399游戏页面中选择一个flash游戏，开始游戏。 3、搜索歌曲mv 歌曲mv的在线观看和在线的flash是不同的.搜索mv视频前，要注意设置搜索引擎.设置好后就可以开始正常搜索了。 观看歌曲mv 5、试一试 使用百度以外的引擎搜索flash游戏、歌曲mv看一看搜索结果有何不同？ 生思考。 生观察，并思索。 生观察了解使用方法。 生思考，并操作练习。 总结 通过本节课的学习你了解了什么？ 教学 后记 第13课 我的资料库 课 题 我的资料库 课 型 新授课 教 材 第13课 课时安排 1课时 教学 目标 知识与技能 (1) 建立以自己名字命名的文件夹。 (2)把搜索到的资料保存为记事本文件，并保存到自己名字的文件夹中。 (3)学会简单的分类方法 过程与方法 (1) 以任务驱动教学模式为主、开展自主探究、合作学习。 情感态度 价值观 (1)培养学生搜集资料的方法和良好的学习习惯 学情分析 学生对于记事本有了一定的了解和认识。 教学重点 学会简单的分类方法 教学难点 学会简单的分类方法 教学方法 与教学手段 创设情境导入，以完成“任务”为主线、开展自主探究的学习。 教学准备 多媒体教学网、网络机房 教 和 学 的 过 程 内 容 教师活动 学生活动 效果分析 一、创设情境导入 同学们上节课我们学习了网上资料的搜索，今后我们搜索的资料会越来越多，那么我们就需要对收集到的资料进行整理及分类。 今天我们学习创建一个资料库对搜集到的资料进行归类保存。 若干学生思考 二、教授新课 1、建立以自己名字命名的文件夹 打开我的文档，在我的文档中新建一个文件夹，并以自己的名字对文件夹命名。 2、把搜索