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电路分析基础 电子教案 李瀚荪 吴雪 吴霞 电路理论 它是当代电气工程与电子科学技术的重要理论基础之一。它使电气工程与数学和物理很好地结合在一起。 它与电磁学、电子科学与技术、通信、电气工程、自动控制、计算机科学技术等学科相互促进、相互影响。 它是一门研究电路分析和网络综合与设计基本规律的基础工程学科。研究电路中的普通规律，根据电路模型探讨各种电路的一般分析计算方法和设计方法，它并不分析具体的电气设备，却都是各种设备中所发生的电磁过程的高度概括和综合。 学习电路分析所需要的基本原理 本课程性质 电路原理是我们电类各专业的第一门技术基础课，不同于理论基础课，也不同于专业课，它是一门既有理论性，又有实践性的课程。为后续许多课程提供理论支持。 (a) 注意分清电路分析中的内因和外因 * * * * Company LOGO 高等教育出版社 2009年 第一篇 总论和电阻电路的分析 第二篇 动态电路的时域分析 序言 第三篇 动态电路的相量分析法 和s域分析法 电路分析基础 Fundamentals of Circuit Analysis 序言 (1) 课程任务 (2) 课程地位 (3)主要教学参考书 (4)学习上的几点建议 1 (1) 课程任务 电路分析 电路给定，参数已知，在特定激励下，求解电路中的响应（电压、电流），了解电网络具有的特性。 网络综合 在特定激励下，给定电路技术指标，设计出电路并确定元件参数，使电路性能符合设计要求。 理论基础 (1) 课程任务 (1) 课程任务 一个假设 集总电路 两类约束 KCL、KVL 和 VCR 三大基本方法 叠加、分解、变换域 2 3 (2) 课程地位 先修课程 高等数学 后续课程 物 理 电子电路 信号与系统 4 (3) 主要教学参考书 简明电路分析基础 李瀚荪 2002年 高等教育出版社 电路分析基础（第四版） 李瀚荪 2006年 高等教育出版社 5 (4) 学习上的几点建议 (b) 注意掌握电路分析课程的基本结构 即掌握课程的有关定义、定理、基本分析方法 之间的联系，形成对电路分析方法的整体认识。 所列教学参考书着重突出了上述(a) 、(b)两个注意点。 (c) “讲之功有限，习之功无已” 无已就是无限的意思。注意听课，更要注意自学、做题。 “内因是变化的根据，外因是变化的条件”。 对电路来说，内因只有电阻电路和动态电路之分； 外因却是多种多样。电路分析方法因内因而不同。 学习要领 参考方向是根本； 一个假设、两类约束、三大基本方法是核心； 掌握概念是要领； 总结规律是途径； 多做习题是保障。 (4) 学习上的几点建议 建议与要求 建议：重视预习，认真听课； 抓概念、抓规律； 重视作业实验 要求： 作业不抄袭, 要认真、规范（必须抄题，画电路图；按解 题步骤一步步求解） (4) 学习上的几点建议 * * * * *