河南省地理优质课一等奖《中国地形》说课稿子.docVIP

实用标准文档 文案大全 第一节 中国的地形（说课稿） 鹤壁市淇县实验学校 李文玲 尊敬的各位评委，各位老师，大家好！ 我说课的内容是湘教版地理教材八年级上册第二章第一节《中国的地形》第三课时。我将从说课标，析教材；析学情，设方法；讲流程，展板书三方面来说课。 一、说课标，析教材 1、课标要求：本节课的课标要求是运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。 2、教材分析：在学习本节课之前，同学们已经学习了我国的地理位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情，在此基础上学习本章《中国的自然环境》就顺理成章了。本节内容，体现了地形作为自然环境基础的重要地位，对于中国的气候、河流乃至经济发展都有着重要影响，所以本节放在了讲述中国自然地理各章节之首。学好本节，能为今后学习中国自然地理以及高中地理打下基础。 3、教学目标：结合课标要求和学生实际情况，我制定了如下教学目标： （1）运用中国地形图，概括我国地势特征，识记各级阶梯分界线的名称，初步说明中国的地势特征对气候、河流、交通等的影响； （2）培养读图析图能力和自学、合作、探究能力； （3）通过对我国壮丽山河的学习，激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。 4、重点难点：把地势特征分布落实在地图上，在课标要求中很重要，所以我把中国的地势特征确定为本节课的重点。“人地关系”的研究是地理学科的主要内容,加上八年级学生抽象思维