从世界看中国一节疆域.pptVIP

第一章从世界看中国第一节 疆域 香坊区 剑桥三中孙宇琪 说课流程 一 教材分析 二 学情分析 三 教学目标 四 重点难点 五 应用信息技术解决重点难点的地方 六 教学设计 教材分析 《疆域》是山东版七年级上册第一章《从世界看中国》的第一节。在此之前，学生已学习了有关地球、地图和世界地理的基础知识,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本章以中国作为一个大区域，展示中国自然和人文环境的总体特征。而国土辽阔、疆界绵长是我国人文环境特点的地理基础。只有了解这些，才能深入理解我国社会经济发展现状和各地人们生活习俗的不同。因此，本节既是学习中国地理的起点，又是联系中国地理和世界地理的桥梁。这对学生今后的学习，日常生活和工作都是十分必要的。 学情分析 教师既要备教材，更要备学生。因此我们必须要做好学情分析。七年级的学生在经过一年的地理学习后，大多数人已经掌握了较为扎实的地理基础知识，读图、识图、用图的基本能力也得到了一定的培养和提高，由于其综合分析能力和逻辑思维能力还有待进一步发展，对我国海陆位置及其优势的学习会有一定难度。老师们应该给予学生肯定和鼓励，并帮助学生克服读图方面的困难和障碍，让他们对地理学习充满乐观和自信。 教学目标 1、知识与技能目标： （1）运用地图说出我国的地理位置及其特点； （2）了解我国领土的范围，记住我国的面积； （3）在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国； 2、 过程与方法目标： （1）充份利用课本上的插图、幻灯片等多媒体教学工具和手段，激发学生学习本节课的兴趣，调动他们学习中国地理的积极性和热情。 （2）运用读图分析法、讨论法、谈话法、讲述法等教学方法进行教学，使学生一方面从读图中获取知识，另一方面培养他们读图、识图、析图、运用地图、动手作图等多种能力，以帮助他们形成中国的地理位置的空间概念。 3、 情感态度和价值观目标： （1）通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置的学习，激发学生的民族自豪感，对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育。 （2）让学生认识到维护祖国的统一，保护祖国领土完整是每一个公民的神圣职责。 重点难点 教学重点：我国的国土面积、四至点、邻国、临海。这是我国疆域辽阔的具体表现，是深入学习下文的基础。 教学难点：我国的地理位置及其优势。因为分析角度比较多，表述较专业，对于学生而言有一定难度。 应用信息技术解决重点难点的地方 本节课教学一开始，我就以学生较为喜欢和直接的方式，运用多媒体效果展示吸引学生眼球，并创设轻松融洽的教学氛围，建立了探究、体验、合作的新型学习方式，出示图片，让学生来指图，促使师生共同成长进步，尤其是对于我国地理位置的分析，经过合作学习，极大地激发学生想探个究竟的欲望，增强学生学好地理的自信心。 课时安排 第一课时：优越的地理位置 海陆兼备的大国 第二课时：行政区划 教学设计 谜语导入： “蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。” 半球位置 东半球北半球 纬度位置： 大部分位于北温带 小部分位于热带 没有寒带 海陆位置 太平洋西岸 亚欧大陆东部 对比另外三个国家的地图,谈谈我国地形和海陆位置有什么特点 国土和邻国 在黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线上。 最北端 在南海南沙群岛中的曾母暗沙。 最南端 在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处 最东端 在新疆帕米尔高原 最西端 （53°N） （4°N附近） （73°E附近） （135°E多） 头上顶到漠河北 嘴喝两江汇合水 脚踩曾母暗沙岛 帕米尔上摆摆尾 国土和邻国 朝 霞 似 火 红 满 天 夜 色 深 沉 好 入 眠 早6点 国土和邻国 阳光普照，热气蒸人 冰天雪地，寒气袭人 二月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 朝鲜 俄罗斯 蒙古 哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗 印度 巴基斯坦 尼泊尔 不丹 缅甸 老挝 越南 陆疆和陆上邻国（14个）：2.2万千米 地理小歌诀 朝俄蒙哈吉塔阿 巴印度尼和不丹 缅甸老挝接越南 陆上邻国依次连 陆邻国： 海岸线和隔海相望国（6个）：1.8万千米 地理小歌诀 隔海相望国： 韩日马文印尼菲，隔海相望是近邻 渤海 黄海 东海 南 海 1．下列关于我国地理位置的叙述，正确的是（ ） A．北回归线穿过南部，北极圈穿过我国北部 B．大部分在南温带，一小部分在热带，没有寒带 C．我国既位于东半球，又位于北半球 D．中国是亚洲西部、太平洋东岸的国家 C 评价园地 2．对我国的位