烛之武退秦师最完美版课件.pptVIP

烛之武退秦师_最完美版;一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。 ——刘勰《文心雕龙》 ; 题目是文章的眼睛，它告诉我们什么？ （1）核心人物是烛之武； （2）一人能使万人退却，力量悬殊，充满悬念； ;《孙子兵法·谋攻》说：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。” 就是说，用兵之道，最高明者乃以谋略取胜；其次以外交取胜；以兵戎相见，攻城拔池，乃为最下之策。不用通过战争的手段，就使别的国家放下武器，停止战争，这是战争的最高境界。而??交谋略的正确运用则是达到这一境界的重要方面。这使得本文成为《左传》中的名篇。 ; 《左传①》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。 (①传－－注释或解释经书的文字。); 按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。;《左传》主要艺术成就; 《左传》也是一部富有文学价值的历史散文著作。《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。;课文诵读;无能为( )也矣 ;　　晋侯、秦伯围郑， 以其无礼于晋， 且贰于楚也。晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。;思考;春秋时期形势图;秦晋围郑示意图;　　佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。 ;　　辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 ;言为心声，语见其人——探究烛之武其言其人 ;;;;背诵一二段;①“佚之狐言于……师必退。” A.侧面刻画烛之武的形象，未见其人，先闻其名。 B.在此也可窥见佚之狐知人善任的一面。 C.还可窥见郑伯善纳谏的一面。;　　夜 缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知其亡矣。若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事。 ;　　越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 ;且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。;夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 ;秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 。 ;背诵第三段; 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 ;智退秦师; 第五步，推测未来，劝秦谨慎。;写作特点;3、波澜起伏 这篇课文波澜起伏，生动活泼。从大军压境到最后的平息，课文都是有张有弛，曲折有致，增强了文章的艺术感染力。 ;作业布置