六年级语文上册28我的舞台.pptVIP

28 我的舞台 R 六年级上册 学习目标 1.理解“溺爱娇宠、不解之缘、窃窃私语”等词语。 2.用较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。（重点） 3.感受戏剧表演艺术的神奇魅力。（难点） 新课导入 新凤霞（1927—1998）：原名杨淑敏，小名杨小凤。评剧新派创始人。六岁学京剧，十三岁学评剧，十五六岁任主演。经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔”，尤以流利的花腔——“疙瘩腔”著称。擅演剧目有《刘巧儿》《花为媒》《杨三姐告状》《祥林嫂》等。 俗话说：台上一分钟，台下十年功。现在，我们来看看评剧皇后的女儿是怎样一步步走上人生的舞台的。 作者简介 作家名片：吴霜，新凤霞之女。我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院，后留美6年学习西乐。 主要作品：《光明三部曲》《别为你的相貌发愁》《别问我的父母是谁》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。 知识备查 评剧：评剧流行于北京、天津和华北、东北各省。它源自河北东部一带的“莲花落”，并吸收京剧、河北梆子、皮影、大鼓等音乐和表演发展而形成。唱词通俗易懂，唱腔口语化，吐字清晰易解，生活气息浓厚，深受城乡人民欢迎。著名演员有小白玉霜、喜彩莲、新凤霞、韩少云、魏荣元、马泰等。 字词学习 【模仿】照某种现成的样子学着做。 【例句】三岁的弟弟模仿小品演员的动作，逗得全家人哄堂大笑。 【造就】培养使有成就。 【例句】良好的环境有利于造就人才。 【抗议】对某人、某团体、某国家的言论、行为或措施表示强烈反对。 【身段】指戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。 【例句】戏曲身段经过不断继承和实践，形成了一种富有民族特色的艺术程序。 【不解之缘】不能分开的缘份，指亲密的关系或深厚的感情。 【例句】我自四岁起就跟画画结下了不解之缘。 【溺爱娇宠】指过分娇惯宠爱自己的孩子。 【为所欲为】想做什么就做什么；任意行事（含贬义）。 【不在话下】指事物轻微，不值得说，或事属当然，用不着说。 【窃窃私语】私下里小声交谈。 【例句】上课的时候我们要用心听讲，不能跟同桌窃窃私语。 【兴味盎然】形容兴致高，兴趣浓厚。 【例句】读书会上，大家兴味盎然地交流起自己的心得体会。 【无言以对】指没有话可以对答。 【例句】面对铁一样的事实，他无言以对。 造就——培养 柔弱——软弱 兴味——兴趣 尽情——纵情 溺爱娇宠——娇生惯养 暗无天日——天昏地暗 降生——死亡 抗议——支持 柔弱——刚强 留神——疏忽 无言以对——对答如流 窃窃私语——高谈阔论 【ABCB式的词语】 以德报德 以讹传讹 以牙还牙 当断不断 一了百了 似懂非懂 心服口服 见怪不怪 自然而然 知法犯法 将计就计 出尔反尔 大错特错 将心比心 倚老卖老 以毒攻毒 得过且过 人云亦云 边朗读课文边思考： 本文主要写了哪些事？根据课文内容给文章分段。 整体感知 第一部分（１）：写舞台对“我”有吸引力。总领全文，引出下文。 第二部分（2～9）：写了“我”在各种舞台上的成长经历。 第三部分（10）：总结全文。写“我”在舞台上慢慢成长，炼就了勇气和毅力。 课文解读 作者对“舞台”有着怎样的感情？请从文中找出相关的句子来回答。 舞台对我有着神奇的吸引力。 我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。 为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”，文中哪些事例可以表明这一点？ ①首先，没有出生时，“我”就随母亲登台唱戏，“我”的舞台在母亲的肚子里； 据说，我在娘胎时，就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，我便“大闹天宫”——那天，母亲唱完戏，来不及卸妆，就被送到医院迎接我的降生。 这两个破折号都起到了解释说明的作用，意在说明母亲在怀“我”的时候还在登台演出，这让“我”在娘胎里接受了艺术的熏陶，也从侧面反映了母亲对艺术的执着追求。 为了能够早日尽情演唱，我等不及十月怀胎期满，提早来到了人间。一出世，我就亮开了嗓门，憋了七个月，这回总算过足了瘾，全病房的观众都为我喝彩。 思考：这里的语言有什么特点？ 语言诙谐。作者把降生的哭比作出世的演出，语言诙谐又充满童趣，处处流露出乐观的态度。 ②其次，刚会走路，“我”就模仿母亲演戏，“我’的舞台在床上； 一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。 思考：这段话为我们刻画了一个怎样的孩童形象？ 这段话对“我”的描写充