ERP生产供应链管理实践教程（金蝶K-3版）-教学大纲.docVIP

PAGE 第 PAGE 11页 《ERP应用》课程教学大纲 课程类别：专业必修课 适用对象：商务管理学院电子商务、物流管理、报关专业、工商管理三年制 总 学 时：56 讲授学时：18 课内实践学时 34 独立实践学时：0 课程性质、任务与课程的教学目标 （一）课程的性质、任务 1．课程的性质 “ERP”是企业资源计划（Enterprise Resource Planning）的英文首字母缩写。ERP是一种大型管理软件，集中体现了制造企业生产经营过程中的客观规律和需求，其功能全面覆盖了市场预测、生产计划、物料需求、能力需求、库存控制、车间管理直到产品销售的整个生产经营过程以及相关的所有财务活动。从而为企业提供了有效的计划和控制工具和完整的知识体系。ERP的实现必须以计算机为工具。 伴随着ERP软件的发展和成熟以及国内企业信息化程度的提高，ERP软件和管理模式越来越多的应用于企业实际，给国内企业带来了巨大的经济效益，提升了企业的管理水平和竞争能力，企业使用ERP软件的呼声越来越高，但是与此相反的是，ERP的相关人才确实非常缺乏， ERP的应用需要一大批复合型人才，他们既要懂计算机技术,又要懂管理，因此，开设ERP应用课程，培养ERP的专业人才成为必然。 《ERP应用》是为大学专科管理类专业学生而开设的专业必修课，是专业课程体系的重要组成部分，通过学习能够增强学生对专业物流信息系统的应用能力，能够熟练使用ERP系统完成物流业务处理和操作。 2．课程任务 ①本课程实现专业培养目标中所承担的任务： 本课程培养学生的掌握管理信息系统的基本理论，方法和技术，能够理解ERP软件所代表的企业管理思想，并熟练操作ERP软件完成企业管理业务处理。 ②本课程教学内容及教学环节等方面与相关课程的联系与分工： 由于ERP软件系统模块众多，体系庞大，无法在有限时间内讲解所有模块，本课程除了讲解ERP基本原理，选择了最具有代表性的供应链管理模块和生产计划模块进行深入讲解。ERP软件的其他部分可以和多门其他专业课程结合，例如和财务管理、生产管理等课程的教学相结合，开设其他课程。 ③本课程相关的先修课及后续课： 由于ERP系统是一套大型集成管理软件，软件综合体现多种管理原理和技术，本课程的学习需要学生具有一定的基础管理知识，先修课程包括：管理学，基础会计。 （二）课程的教学目标 1.基本理论要求: 通过本课程的教学，学生能了解ERP系统的基本概念框架；重点掌握ERP这种重要的企业物流管理控制方法的原理，过程和实现逻辑。 2.基本技能要求： 课程体现ERP理论与实训的一体化教学特色，既传授ERP的基础理论，又培养学生的实际动手能力，熟悉一套完整ERP软件的应用流程，能够操作金蝶K/3 ERP系统完成一个企业常见标准业务流程处理，并能够理解ERP系统运行的输出结果。 3．职业素质要求： 通过本课程的教学使学生了解ERP这一在制造业中广泛应用并取得显著经济效益的先进管理思想和技术，将拓宽学生知识面，增强学生在以现代信息系统为支撑的企业中就业竞争力，为企业提供先进的管理技术和方法。 主要教学内容及教学要求 ERP概述 主要教学内容 ERP发展历程 ERP市场情况 教学要求 了解ERP的演变和发展过程，理解各种方法的由来和局限性，掌握MRP、MRPⅡ、ERP的概念、工作流程、特点和区别，了解ERP系统的构成。 期初数据准备和系统初始化 主要教学内容 用户建立和参数设置 常用基础资料的设置 教学要求 了解ERP基础资料的作用和K/3ERP系统中的配置方法。 生产数据管理 主要教学内容： 生产日历和BOM数据 工作中心和工艺路线 教学要求 了解生产计划所需要的重要基础数据，BOM，工作中心，工艺路线等资料。能够合理设置和配置系统使用。 主生产计划管理 主要教学内容： 主生产计划概念 主生产计划的方案设置 主生产计划配置 教学要求 通过本章的学习了解掌握主生产计划MPS的核心原理，并能使用ERP系统进行MPS计划排产。 粗能力计划 主要教学内容： 粗能力计划的原理 粗能力计划的计算 教学要求 通过本章的学习了解掌握粗能力需求计划的核心原理，并了解粗能力需求计划和主生产计划的关系，并能使用ERP系统进行粗能力计划计算和计划调整。 物料需求计划 主要教学内容： 物料需求计划的原理 物料需求计划的计算与编制 教学要求 通过本章的学习了解掌握物料需求计划和编制方法，并能够使用ERP系统进行计划的排产和调整。 细能力计划 主要教学内容： 细能力计划的原理 细能力计划的计算 教学要求 通过本章的学习了解掌握细能力需求计划的核心原理，并了解细能力需求计划和物料需求计划的关系，并能使用ERP系统进行细能力计划计算和计划调整。 采购管理 主要教学内容： 采购资料