15531班内测成绩评析表2016_2017(1) (2).docVIP

15531班内测成绩评析表2016_2017(1) (2).doc

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辽宁机电职业技术学院 2016 — 2017学年第 一 期 期中项目考试题 评析表 使用班级:15531 科目:Java编程基础 试卷类别:A? 注:这份试题共1 道大题,满分为 15 分。考试时间:60 分钟,考试形式:开卷? 闭卷□。 题目:完成投骰子游戏的制作。 评分标准:完成随机数生成程序 学号 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 姓名 陈思宇 崔啸石 丁茂轩 方镜铭 房禹行 高青锋 郭子健 胡沐聪 蒋超 李海粟 10 正确创建类和主方法 × 10 10 10 9 10 10 10 10 10 10 5 正确创建类 × 5 5 5 54 5 5 5 5 5 5 5 正确创建主方法 × 5 5 5 5 5 5 5 5 5 40 生成随机数 × 15 20 15 15 20 15 15 35 40 35 20 正确使用了随机类或方法 × 15 20 15 15 20 15 15 15 20 20 20 正确生成了指定范围的随机数 × 0 0 0 0 0 0 0 20 20 15 20 完成判断逻辑 × 20 10 10 10 20 10 10 20 20 20 20 完成了逻辑分支 × 20 10 10 10 20 10 10 20 20 20 10 信息显示与退出 × 10 5 5 6 10 5 5 10 10 10 5 按要求显示了信息 × 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 程序退出的语法正确 × 5 0 0 1 5 0 0 5 5 5 20 总体编程技术 × 6 5 6 5 12 5 11 10 20 7 5 程序整体思路清楚、逻辑分明,有一定注释 × 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 变量命名符合规范,可读性好,编码书写有缩进 × 1 0 1 0 5 0 5 5 5 2 10 代码完成速度附加分 × 0 0 0 0 2 0 1 0 10 0 总分 100分 得分 转换为内测15分 学号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 姓名 李俭 李仲凯 刘旭 刘洋 刘子昊 马顺德 梅永超 孟庆港 牛旭 钱宇鑫 10 正确创建类和主方法 × 8 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 正确创建类 × 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 正确创建主方法 × 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 40 生成随机数 × 15 30 20 40 20 15 35 40 35 20 20 正确使用了随机类或方法 × 15 20 20 20 20 15 20 20 20 20 20 正确生成了指定范围的随机数 × 0 10 0 20 0 0 15 20 15 0 20 完成判断逻辑 × 5 20 10 20 10 10 20 20 20 10 20 完成了逻辑分支 × 5 20 10 20 10 10 20 20 20 10 10 信息显示与退出 × 7 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 按要求显示了信息 × 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 程序退出的语法正确 × 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 20 总体编程技术 × 4 10 5 19 1 4 16 20 14 10 5 程序整体思路清楚、逻辑分明,有一定注释 × 2 5 5 5 1 4 5 5 5 5 5 变量命名符合规范,可读性好,编码书写有缩进 × 2 5 0 5 0 0 5 5 5 5 10 代码完成速度附加分 × 0 10 0 9 0 0 6 5 4 0 总分 100分 得分 转换为内测15分 学号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 姓名 秦晓松 石涛 宋俊洁 王佳瑜 王梓羽 吴英柏 徐赫阳 徐业贺 杨新宇 杨雅群 10 正确创建类和主方法 × 9 10 10 9 10 10 9 10 10 8 5 正确创建类 × 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 正确创建主方法 × 4 5 5 4 5 5 4 5 5 3 40 生成随机数 × 20 30 10 15 20 30 20 30 35 15 20 正确使用了随机类或方法 × 20 20 10 15 20 20 20 20 20 15 20 正确生成了指定范围的随机数 × 0 10 0 0 0 10 0 10 15 0 20 完成判断逻辑 × 10 20 10 10 10 20 10 20 20 10 20 完成了逻辑分支 × 10 20 10 10 10 20 10 20 20 10 10 信息显示与退出 × 6 10 5 10 10 10 6 10 10 7 5 按要求显示了信息 × 3 5 5 5 5 5 5 5 5

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