人教版八年级物理第五章第二节-生活中的透镜--导学案设计.docVIP

第二节 生活中的透镜 导学案 学习目标：1、了解透镜在日常生活中的应用。2、能简单描述凸透镜成实像与虚像的主要特征 重点难点：1、照相机的原理2、凸透镜成像的特征。 课前复习： 通过上一节的学习，我们已经掌握了两种透镜的有关知识．下面请同学们回忆一下，回答以下问题： 1、边缘厚中央薄的是 透镜。 边缘薄中央厚的是 透镜 2、通过光心的光线传播方向 。 3、透镜对光的作用： 凸透镜对光起 作用。 凹透镜对光起 作用。 自学课本内容。搞清楚以下知识： 1、照相机的原理：照相机前面的镜头相当于一个____，成像在暗箱中的___上。被照物体离相机较远，成___、___的__像。 2、投影仪的原理：投影仪的镜头相当于 ，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜 ，使屏幕上成成___、___的____像。 3、放大镜的原理：放大镜实际上就是一个_____??，能成???_____?、_____的_____像。 展示交流、教师点拨： 1、实际照相机上有一个调焦环可以旋转，使镜头向外伸或是向里缩来调节镜头到胶片的距离。快门用来控制曝光时间的长短，光圈用来改变进光孔的大小。怎样才能既快又好的照出自己满意的照片呢？首先我们要通过改变相机与被照物体间的距离，得到大小合适的像，离物体越近，像越大，反之，离物体越远，像就越小；然后再旋转调焦环，改变镜头到胶片的距离，得到最清晰的像。这两个步骤可不能颠倒啊! 2、投影片倒放在投影仪上，这样在屏幕上才能出现正常方向的图像。通过旋转投影仪立柱上的旋钮，可能使凸透镜上升或是下降，从而改变透镜到投影片的距离。 3、在使用放大镜时，为了使看到的字更大一些，可以在一定的范围内，使放大镜离字的距离更远些。 4、实像与虚像的区别： （１）.实像是　　　光线　　　而成的，可以用　　接收到，当然也能用 看到，都是 的。 （2）.虚像 由实际光线 而成的，而是实际光线的 光线或 光线的 线相交而成的，只能用眼看到，不能用 接收，都是 的. （3）.我们前面接触到的　　　，　　　，　　　成的像都是实像；　　　，　　　，都是虚像。 合作探究： 小明将自制的模型照相机带到较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，在半透明的纸 上可以看到室外景物清晰的像，他观察的这个像是??_____立（填“倒”或“正”）?_____（填“放大”、“缩小”、“等大”）的像。 用照相机拍照片时，正确的说法是（???? ） A.因为要得到倒立放大的实像，所以镜头要用凸透镜，人要离镜头很近 B、因为要得到正立缩小的虚像，所以镜头要用凹透镜，人要离镜头很近 C、因为要得到倒立缩小的实像，所以镜头要用凸透镜，人要离镜头较远 D、因为要得到正立放大的虚像，所以镜头要用凹透镜，人要离镜头较远 小明用一架焦距不变的照相机给小刚拍一张2寸的全身照，小刚在原地不动，小明又要给他拍一 张2寸的半身照，，正确的是（???? ） A、小明向前移，并使镜头往里缩B、小明向前移，并使镜头往外伸 C、小明向前移，并增大光圈 D、小明向后移，并使镜头往外伸 （4）有一个胶片放在教学用投影仪上，此时屏幕上刚好形成一个清晰的像。如果要得到更大的像，应使投影仪_____（填远离、靠近）屏幕，并把透镜向_____（填上或下）移动。??? （5）老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，应（???? ） A、报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些 B、报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些 C、报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些 D、报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些 达标拓展： 照相机、投影仪和放大镜它们用的透镜分别是：________、________、________。 照相机成的是：_______、_______、________像；投影仪成的是_______、_______、_______像。 在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_____(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_____镜，它成的是______、_______、______像。 下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是：( ) A．凸透镜只能成实像 B．凸透镜只能成虚像 C．凸透镜只能成放大的像 D．凸透镜既能成实像，又能成虚像 窗台上放着装有水的圆形玻璃缸，太阳光透过玻璃缸射到屋内窗台下的桌面上，发现桌面上的光斑比窗外地面上的太阳光亮，下列解释中错误的是：( ) A．凸透镜对光线有会聚作用 B．装有水的圆形玻璃缸相当于凸透镜 C．水对光线有会聚作用 D．