高中数学课下能力提升十七两条直线的位置关系北师大版必修24含答案.docVIP

PAGE 课下能力提升（十七）两条直线的位置关系 一、选择题 1．已知直线l1过A(2,3)和B(－2,6)，直线l2过点C(6,6)和D(10,3)．则l1与l2的位置关系为(　　) A．l1⊥l2　　　　　　　　B．l1与l2重合 C．l1∥l2 D．非以上答案 2．已知直线x＋my＋1＝0与直线m2x－2y－1＝0互相垂直，则实数m为(　　) A.eq \r(3,2) B．0或2 C．2 D．0或eq \r(3,2) 3．顺次连接A(－4,3)，B(2,5)，C(6,3)，D(－3,0)四点所组成的图形是(　　) A．平行四边形 B．直角梯形 C．等腰梯形 D．以上都不对 4．已知两直线l1：mx＋4y－2＝0与l2：2x－5y＋n＝0互相垂直且垂足为(1，p)，则m－n＋p的值为(　　) A．24 B．20 C．0 D．－8 5．已知A(m,3)，B(2m，m＋4)，C(m＋1,2)，D(1,0)，且直线AB与直线CD平行，则m的值为(　　) A．1 B．0 C．0或2 D．0或1 二、填空题 6．若方程(6a2－a－2)x＋(3a2－5a＋2)y＋a－1＝0表示平行于x轴的直线，则a的值是________． 7．已知点M(0，－1)，点N在直线x－y＋1＝0上，若直线MN垂直于直线x＋2y－3＝0，则N点的坐标是__________． 8．和直线x＋3y＋1＝0垂直，且在x轴上的截距为2的直线方程为________． 三、解答题 9．已知三点A(m2＋2，m2－3)，B(3－m－m2,2m)，C(2n＋1，3n－2)，若直线AB的倾斜角为45°，且直线AC与AB垂直，求A、B、C的坐标． 10．在平面直角坐标系中，四边形OPQR的顶点按逆时针顺序依次是O(0,0)，P(1，t)，Q(1－2t,2＋t)，R(－2t,2)，其中t∈(0，＋∞)，试判断四边形OPQR的形状，并给出证明． 答 案 1. 解析：选C　由斜率公式kAB＝eq \f(6－3,－2－2)＝－eq \f(3,4)，kCD＝eq \f(3－6,10－6)＝－eq \f(3,4). ∵kAB＝kCD，由已知可知，直线AB与CD不重合．∴l1∥l2. 2. 解析：选B　当m＝0时，有两直线垂直； 当m≠0时，(－eq \f(1,m))·(eq \f(m2,2))＝－1，∴m＝2. ∴m＝0或m＝2. 3. 解析：选B　kAB＝eq \f(1,3)，kBC＝－eq \f(1,2)，kCD＝eq \f(1,3)，kAD＝－3. ∵kAB＝kCD，kBC≠kAD，∴AB∥CD，BC不平行于AD. ∴四边形是以BC、AD为腰的梯形． 又kAB·kAD＝eq \f(1,3)×(－3)＝－1，∴AB⊥AD. ∴四边形是直角梯形． 4. 解析：选B　由两直线垂直得2m－20＝0，即m＝10. 又点(1，p)在l1上，∴10＋4p－2＝0.∴p＝－2. ∵点(1，p)在l2上，∴2－5×(－2)＋n＝0.∴n＝－12. ∴m－n＋p＝20. 5. 解析：选D　若AB与x轴垂直则m＝2m，∴m＝0. m＝0时，A(0,3)，B(0,4)，C(1,2)，D(1,0)， CD也与x轴垂直，∴AB∥CD. 若AB与x轴不垂直，由AB∥CD知直线AB、CD的斜率都存在，由斜率公式 kAB＝eq \f(m＋4－3,2m－m)＝eq \f(m＋1,m).kCD＝eq \f(－2,1－?m＋1?)＝eq \f(2,m)， 由kAB＝kCD，得eq \f(m＋1,m)＝eq \f(2,m)，∴m＝1. 当m＝1时，kAB＝kCD＝2≠kBD＝5， ∴AB与CD不共线，∴AB∥CD， ∴m的值为0或1. 6. 解析：∵直线平行于x轴，∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(6a2－a－2＝0，,3a2－5a＋2≠0，?,a－1≠0，))a＝－eq \f(1,2). 答案：－eq \f(1,2) 7. 解析：直线MN的方程是y＋1＝2x， 由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y＋1＝2x，,x－y＋1＝0，))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝2，,y＝3.))所以N点的坐标是(2,3)． 答案：(2,3) 8. 解析：∵所求直线与直线x＋3y＋1＝0垂直， ∴k1·k2＝－1，而k1＝－eq \f(1,3)，∴所求直线的斜率k2＝3. 又在x轴上的截距为2，说明过点(2,0)， ∴y－0＝3(x－2)，即3x－y－6＝0. 答案：3x－y－6＝0 9. 解：∵AB的倾斜角为45°， ∴kAB＝eq