邵阳学院第六届大学生辩论赛竞赛章程microsoft word 文档 (5) (1).docVIP

邵阳学院第六届大学生辩论赛竞赛章程microsoft word 文档 (5) (1).doc

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邵阳学院第六届大学生辩论赛竞赛章程 一、辩论赛程序 辩论赛程序 (辩论赛主席主持) 1、辩论赛开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表队及所持立场 4、介绍参赛队员 5、介绍规则、评委及点评嘉宾 6、辩论赛比赛(辩论过程程序见右表) 7、评判团退席评议 8、评判团入席,点评嘉宾评析 9、宣布比赛结果 10、辩论赛结束 阶段 辩论过程 时间 备注 立 论 正方一辩发言 3分钟 每位选手发言时间正负不超过30秒 反方一辩发言 3分钟 攻 辩 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每位选手提问总时间不超过15秒 回答时间不超过1分15秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 正方三辩选择已方二辩未选的反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 反方三辩选择已方二辩未选的正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30 正方二辩进行攻辩小结 2分钟 反方二辩进行攻辩小结 2分钟 自由 辩论 自由辩论(正方先开始) 10分钟 正反方各用5分钟。 总 结 陈 词 反方四辩总结陈词 3分钟 每位选手发言时间正负不超过30秒 正方四辩总结陈词 3分钟 说明:1、立论、自由辩论和总结陈词阶段,每方用时剩余30秒时,记时员以一次铃声提示,规定时间用完时,以两次铃声提示,发言终止。攻辩阶段只在规定时间用完时以两次铃声提示,发言终止。 2、每场辩论赛净用时32分钟。 二、比赛要求 1、立论 观点清晰,立场明确,论据详实,语言丰富,深入浅出。 2、攻辩 此环节是双方二辩、三辩之间的对话,提问、回答和攻辩都必须是二辩或三辩。指定回答对象,被指定者必须回答,其它辩手不得代替或补充。 3、自由辩论 (1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行;各队耗时按累计计算。 (2)在总时间内,各队队员的发言次序、用时不限。 (3)倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度。 4、总结陈词: 应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。 三、评判 项目 评判标准 分值 审题 准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解 100 展开 对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个论辩过程条理清晰,能给人以层层递推的美感 100 辩驳 提问能抓住对方要害,问题简单明了;回答能直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。 100 配合 具有团队精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识” 50 语言 发音标准,语速适中,声调抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力。 50 辩风 比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格。 100 形象 着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质 50 四、胜负判定 1、每个评分项目在五位评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分;将其余分数相加,为该队单项得分。 2、七个项目得分的总和,为该队总计得分。 3、参赛两队中总计得分居高的一队取胜。 邵阳学院第六届大学生辩论赛赛程安排 复赛第一轮 复赛第二轮 半决赛 决赛 参赛队(立场) 辩 题 时 间 参赛队 辩题 参赛队 辩题 辩题 A′(正) 生化:学风建设关键在学生 音乐:学风建设关键在老师 11月17日19:00 胜 者 F′ 复赛第一场(F′—E′) 正方:诚信主要靠自律 反方:诚信主要靠他律 时间:11月24日 19:00 地点:李子园1教1楼报告厅 胜 者 Z 半决赛第一场 (Z—X) 正方:今后10年,中国面临的机遇更大 反方:今后10年,中国面临的挑战更大 时间:12月1日 19:00 地点:七里坪老图书馆四楼报告厅 半决赛第二场(Y—P) 正方:网络围观有助于解决社会热点问题 反方:网络围观无助于解决社会热点问题 时间:12月1日 20:00 地点:七里坪老图书馆四楼报告厅 李子园赛区半决赛胜队a VS 七里坪赛区半决赛胜队b 正方:读大学,长进最大的应该是知识 反方:读大学,长进最大的应该是人格 时间:12月10日19:00 地点: 七里坪老图书馆四楼报告厅 B′(反) E′ E′为上届辩论赛冠军队,此轮轮空 E′ C′(正) 艺设:学风建设关键在学生 中文:学风建设关键在老师 11月17日 20:00 胜 者 G′ 复赛第二场:(G′—K) 正方:应患人之不己知 反方:不患人之不己知 时间:11月20日20:00 地点:李子园1教1楼报告厅 胜 者 X D′(反) A(正) 城建:学风建设关键在学生 政法:学风建设关键在老师 11月17日18:30 胜 者 K B(反) C(正) 魏源:学风建设关键在学生 会计:学风建设关键在老师 11月17日1

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