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班主任年度述职报告优秀范文 　　 　　本人在本年度的教育教学工作中，不怕困难，敢于创新,取得了一定的成绩,现小结如下: 　　 　　一、政治思想素质 　　 　　坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。 　　 　　二、业务知识能力 　　 　　在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 　　 　　1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 　　 　　2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。 　　 　　3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。 　　 　　4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 　　 　　5、继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文。 　　 　　6、鼓励学生多读多写，进一步强化作文教学，全面提高学生读写能力。 　　 　　三、班主任工作 　　 　　在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了“爱”和“严”，具体表现在： 　　 　　1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 　　 　　2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。 　　 　　3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。 　　 　　4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。 　　 　　5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。 　　 　　6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。 　　 　　四、努力方向 　　 　　1、充分发挥年青教师的潜力，进一步全面提高自身素质能力。 　　 　　2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。 　　 　　3、积极认真地开展家访工作，想办法解决学困生问题。 　　 　　4、努力学习先进的教学手段，搞好个人博客建设的学习准备阶段工作。 　　 　　一、言传身教，以诚取诚，放下师道的架子。 　　 　　孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我耳边我常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，教师的言行对学生的影响有多大。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。譬如这个学期我基本上早晚两个7：00都是先于学生感到班级，无形中学生也就很少迟到的了，同时我也经常下到宿舍了解情况。 　　 　　在班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创伟绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默论。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。 　　 　　二、尊重学生，关爱学生，进行科学管理。 　　 　　冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。认真批改每周的周记，鼓励学生说出自己的心里话，通过这个平台拉近了我和学生的距离，而在学生的《周记》中，他们都纷纷向我表示了感谢。这些感谢的话语，促使了我更加严格的要求自己，更加努力的投入到工作中，因为我不可以辜负孩子们那一双双求知的双眼。 　　 　　我以为：每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，特别注意适时的对孩子们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。一个孩子曾经跟我这样说“老师，今天那个高年级同学打我，我当时真的很生气，真想跟他打。可是我知道如果我真的那样做，肯定又会让您麻烦了，也肯定会让我父母伤心的。我不想再让您失望，