现代教育技术技能.ppt

二．虚拟现实的类型 虚拟实现技术不仅仅是指那些戴着头盔和手套的技术，而且还应该包括一切与之有关的具有自然模拟、逼真体验的技术与方法，它的根本目标就是达到真实体验和基于自然技能的人机交互，能够达到或者部分达到这样目标的系统就称为虚拟现实系统。 目前主要的类型有以下三种。 1．沉浸的虚拟现实 2．桌面虚拟现实 桌面虚拟现实利用个人计算机和低级工作站进行仿真，将计算机的屏幕作为用户观察虚拟境界的一个窗口。通过各种输入设备实现与虚拟现实世界的充分交互，这些外部设备包括鼠标，追踪球，力矩球等。 《虚拟故宫》演示 3．分布式虚拟现实 如果多个用户通过计算机网络连接在一起，同时参加一个虚拟空间，共同体验虚拟经历，就是分布式虚拟现实系统。在分布式虚拟现实系统中，多个用户可通过网络对同一虚拟世界进行观察和操作，以达到协同工作的目的。现在比较流行的一些网络游戏如反恐精英等就是属于这种类型。 三．虚拟现实技术的特征 (1) 沉浸性 (2) 交互性 （3）多感知性 2.7网络教学系统 2.7.1 多媒体计算机网络教室 多媒体计算机网络教室是由教师用计算机、学生用计算机、高速度大存储量的计算机服务器、影音传输器及其他附件组成的。 多媒体网络教室可用传统网卡、网线等进行有线连接；也可用无线传输技术构成无线网络，使组网更加快速灵活，适用临时组建网络教室。 多媒体网络教室既可以在一个固定空间（即真正教室），也可利用局域网和相应软件构成一个虚拟教室，打破空间限制。 多媒体网络教室具有资源共享、广播、遥控、监看、监听等多种特性和功能，能有效地促进学生认知结构的形成与发展，教师可以灵活地根据不同学科内容的特点采用不同的教学模式。 作为一个多媒体计算机网络教室，主要实现的教学功能包括：能够为学生提供利用计算机进行个别化学习的教学环境；能够实现资源共享，将多媒体信息传输到学生终端；能实现屏幕传送、切换、监控及群组管理；能够与校园网和因特网连接，能充分利用远程教学资源。 2.7.2 基于网络的现代远程教育系统 现代远程教育一般指利用广域网进行的远距离教育，它是综合运用现代通信技术、多媒体计算机技术和现代网络技术，特别是因特网技术实现交互式学习的新型教育模式，具有基于网络和交互性两个基本特征，同时具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点。 1.基于Internet的远程教育教学系统 基于Internet的远程教学系统有别于传统教学的一个显著的特点是“教”与“学”的活动可在不同的时间和地点进行。它利用Internet来传输文字、图形、图像、声音和视频等多媒体教学信息，达到双向、实时交互的传输目的。 2.基于卫星转发的远程教学系统 整个传输系统由一个中心站和若干个接收站构成。中心站的设备架设有卫星主站和相应的硬件、软件以及卫星发送服务器，每天通过该卫星主站向通信卫星发送各种数据。接收站的设备则根据用户的需要而定，最简单的终端设备和软件包括高频头、卫星接收天线、馈源、卫星接收卡和卫星接收软件。 思考与练习 1.在众多的教学媒体中，哪些媒体的哪些功能对你的工作有帮助？ 2.多媒体演示教室有哪些主要设备？你如何在教学中运用多媒体演示教室授课？ 3.你还了解哪些新媒体设备能用于辅助教学？ 2.5.8 MP4播放器 MP4播放器是一个能够播放MPEG4文件的设备，也称作PVP（Personal Video Player，个人视频播放器）或PMP（Portable Media Player，便携式媒体播放器）。是建立在支持MPEG4视频格式基础上的数码随身影院，支持Divx、Xvid、Avi等目前流行的Mpeg编码格式。 2.6多媒体教学系统 2.6.1 多媒体计算机 2.6.2 多媒体教学演示教室 （1）多媒体显示系统 多媒体显示系统由高亮度、高解析度的多媒体投影机和银幕构成，它完成对各种图文资讯的大屏幕显示。 （2）A/V系统 A/V系统由计算机、DVD、VCR（录像机）、实物展示台、功放和音箱等A/V设备构成；完成对各种图文信息（包括各种软体的使用、DVD/CD碟片、录像带、各种实物、声音）的播放功能；实现多媒体教室的现场扩声、播音，配合大屏幕投影系统提供优良的视听信息。 （3）智能型多媒体中央控制系统 智能型多媒体中央控制系统可实现对多媒体演示教室各种电子设备的集中控制。 2.6.3视频展示台 视频展示台是一种新型的、数字化的电教设备，视频展台与投影机的组合又称实物投影机。 （一）种类 1、按照明光源分 双侧灯台式视频展示台 单侧灯台式视频展示台 2、按结构分 整体式视频展示台 底板分离式视频展示台 便携式视频展示台 （二）结构 （三）特点 1、可以通过调整摄像镜头的焦距，变化视觉范围，观察被摄体的局部和整体。 2、可以利用