《白桦林的低语》生本导学案讲解材料.docVIP

1 临洮县第一实验小学“生本导学”教案 学 科 语文 年级 五年级 授课教师 课 题 《白桦林的低语》 课时 2课时 课 型 导学+展评 教学 目标 1.会写“怀、丹”等11个生字；会认“桦、涤”等7个生字。 2.熟读课文，掌握课文内容，背诵喜欢的段落。 3.分析并理解作者从哪些方面赞美了林业工人的高尚品质。 4.品味文章诗一般的语言，体会作者的感情。 教学重点 熟读课文，掌握课文内容。理解作者从哪些方面赞美了林业工人的高 尚品质。 教学难点 感受作者对护林人深情的赞美，体会林业工人甘愿寂寞、无私奉献的平凡而又伟大、淳朴而又可爱的品质。　 教学准备 多媒体课件 教学流程 第一课时 预习 导学 独立 完成 一、查找资料，了解作者。了解白桦树。 二、课前预习我能行。 1.书写下列字词并注音： 摇yè（????? ）?? dí（???）dàng（???） 警惕（　　　 ） ? 捕（?? ）捉　　 zhōng（????）肠?? 撮（　　） 2.在文中找出下列词语并抄写积累。 蜿蜓曲折? 倚窗外望 山峦起伏 层层叠叠 低呤浅唱 ?日复一日 絮絮低语 倾诉衷肠