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三台县“农村学校艺术教育实验县”实验课题
《富有地域色彩的乡土文化与学校艺术教育融合的实践研究》
活 动 记 录 表
时间
2015.4第一周周五
地点
活动室
活动主题
1、认识家乡
主持人
钟明怀
记录人
敬海音
参与人员
艺术教师及学生
主要过程:
一、找家乡:可爱的中太是我们共同的家。这里是我们从小生长的地方,让我们从地图上找到
大家一起找一找:我们的家乡在祖国的什么位置?家乡周围有哪些邻居?你还有什么发现?
二、了解家乡:
我们的家乡大约有( 56.61 )平方千米,人口大约有( 28134人 )。
我们的县共有( 63 )个乡镇,我的老家就是( 中太 )镇。
我们县周边的邻居有( )?
三、朗诵古诗《回乡偶书》
四、课后活动:走访家乡。
三台县“农村学校艺术教育实验县”实验课题
《富有地域色彩的乡土文化与学校艺术教育融合的实践研究》
活 动 记 录 表
时间
2015.4第二周周五
地点
活动室
活动主题
2、了解家乡名人
主持人
钟明怀
记录人
敬海音
参与人员
艺术教师及学生
主要过程:
一、教师介绍家乡名人:
许可经,(1921-1972),原名许存孝,中国音乐家协会会员、中国音乐家协会四川分会理事,三台县中太镇人。民国13年考入北京 中国大学文科。民国21年国民党元老戴季陶接见后国民政府委以职务。九一八后宣传抗日救国。在重庆与 郭沫若、 田汉等合作编写抗日救国歌曲。如《抗日到底》、《射击手之歌》等。
民国36年赴重庆,任国立女子师范学院教授并主任。
刘忠兴,男,汉族,1947年12月生,四川三台人中太镇中太村人,毕业于国防大学作战指挥学专业。历任空军第7军参谋长,空军武汉基地司令员,空军第7军军长。2003年7月任济南军区副司令员兼济南军区空军司令员。第十一届全国人大代表。2004年晋升空军中将军衔。2010年12月因达到服现役最高年龄免职。
二、让学生介绍家乡的名人。
三、活动:写一个名人的故事。
三台县“农村学校艺术教育实验县”实验课题
《富有地域色彩的乡土文化与学校艺术教育融合的实践研究》
活 动 记 录 表
时间
2015.4第三周周五
地点
活动室
活动主题
3、了解家乡的风景名胜
主持人
钟明怀
记录人
敬海音
参与人员
艺术教师及学生
主要过程:
一、介绍五层寺。
五层寺位于四川省三台县中太镇与建设镇交界处的五层山上。五层寺众多的五。山有重岗叠垒,形势五层寺以此称名;水绕五层寺有东西南北中五股清泉,称五泉寺;树,五株古柏分布楼阁间;五重殿阁依山而建;殿内,供皇、佛、道、儒、冥五家。山、水、树、殿及殿内供奉,又成一五;山有五角,再成一五;五家之内,又成五,如佛有生老病死苦;道有金木水火土;儒有仁义礼智信。五五相聚五五相扣五五相争五五相融千古名山,众多的五构成天下少有的一大景观。
这里地势高峻,有“一切峦峰皆处下”之感。五层山,山有五方,呈五个台阶状,形如一挚天地塔。山有东西南北中五股清泉,有五重殿宇。五重殿宇中坐落佛、皇、仙、道、冥。五五相聚、五五相融,千古名山,它的奇,它的特,天下罕见,世间无双。
五层寺五重殿宇背依主峰,坐北朝南,依山而建,由上而下是玉皇殿、 观音殿、大佛殿、三义殿和戏楼。戏楼半边悬空,下面是数十丈高的陡峭山崖。一口大钟就挂在三义殿和戏楼之间的钟亭里。粗实、坚硬的青杠木架子将它稳稳吊起。撞钟的杆也是青杠木的。我们常见到的钟杆是自由的吊着。奇怪的是,这口钟的钟杆时常都被拉起来,用锁锁住了。俗话说,当一天和尚撞一天钟,看样子,这口钟是摆设。如此说来,这里的 和尚不是失职了吗?其实,这些和尚并没有失职,天天都在撞钟。原来寺里有大、中、小三口钟。小的筛筛大,不大不小的秧盆大,大的黄桶大。小钟僧人早晚佛课用,不大不小的钟节日、庙会和扫荡用,大钟有不得安生的事情时才用。
二、学生介绍自己了解的家乡风景名胜。
三、作业:用相机记录家乡。
三台县“农村学校艺术教育实验县”实验课题
《富有地域色彩的乡土文化与学校艺术教育融合的实践研究》
活 动 记 录 表
时间
2015.4第四周周五
地点
活动室
活动主题
4、家乡风俗
主持人
钟明怀
记录人
敬海音
参与人员
艺术教师及学生
主要过程:
一、师问:家乡有哪些文化习俗?有哪些地方戏?人们喜欢哪些文化娱乐活动?
二、说说家乡话,唱唱家乡的歌曲与戏曲,感受一下与其化地区有什么
不同?
普通话 中太话
狼— 毛狗
蜻蜓——羊咪咪
瓢虫——花姑娘
壁虎——脚蛇子
蝙蝠——檐老鼠
蟋蟀——赵机子
知了——蝉子
……
三、了解中太有趣的村、镇、街、旅游景点名字的来历;传统节日、庆祝方式及其来历与大家一起交流收集的资料。
四、作业:用方言写一篇文
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