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Module 5 Unit 1
While-reading:
Task 1: Watch the video and answer the questions:
(1) How many subjects are there in the dialogue?
(2) What are Tony’s and Betty’s favourite subjects?
Task 2: Try to fill in the blanks.
Task 3: 见课本P27 = 3 \* GB3 ③
Task 4: Observe and learn
Task 5: 见课本P27 = 4 \* GB3 ④
Task 6: Work in pairs. Look at the timetable and talk about Betty and Tony’s lessons.
Post-reading:
I. 根据图片提示,写出与其对应的学科的英语单词。
1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________
II. 根据句意及汉语提示完成句子。
1. I’m Chinese. I ________ (爱) China.
2. Our ________ (美术) teacher is nice to us.
3. — ________ (何时) do you go to the city library?
— On Sunday.
4. Alice’s sisters ________ (喜欢) swimming.
5. I have four ________ (课) in the morning.
III. 根据句意及首字母提示完成句子。
1. The teacher says, “Everyone is here. Let’s b________ our class.”
2. — What’s your favourite’s________, Tom?
— English.
3. Science is a bit d________ for Tom.
4. They go to the library at three o________ in the afternoon.
5. He’ll stay in Beijing for 5 days and t________ go to Shanghai.
Ⅳ. 根据汉语提示完成下列句子。
1. 张明喜欢那只鸟,因为它有趣。
Zhang Ming likes that bird, _____________ __________.
2. 我八点半有中文课。
I have Chinese at _____________________.
3. 我们的英语课在十点五十。
Our English lesson is at _______________ __________.
4. 现在是十点二十,咱们去操场吧。
It’s _________________ now. Let’s go to the playground.
5. 我的英语老师想要跟我父母聊聊。
My English teacher wants to _______________ ________ my parents.
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