第三节 常见的天气系统.pptxVIP

;学习目标： 1、能理解低压与气旋、高压与反气旋的关系。 2、了解气旋与反气旋的形成原理。 3、掌握气旋与反气旋的气流特征和影响下的天气特点。 4、利用简易天气图，分析锋面气旋的天气状况。 ;一、自学探究;等压线闭合，中心气压低于四周气压的区域;一、概念理解：;对比：;速问速答：;活动1：完成下图中A、B、C、D四地的风向，并保留作图痕迹；如果下图为南半球A、B、C、D四地风向又是怎样？（虚线表示水平气压梯度力，实线表示风向） ;气旋和反气旋的判断;活动2：小组探究 以同桌两人为一小组，结合图2.22和图2.23，完成课本P44活动;类型;台风：形成在热带和副热带海面温度在26℃以上的广阔海面上，是一种 强烈发展的热带气旋。;长江流域的伏旱天气;1、画出E、F、两地的风向； 2、如果此图中心气压为高压中心，那么E、F、G、H四地的风向又是如何？思考在此情况下，AB、CD高压脊处，能否形成锋面？（结合锋面的定义思考） ;; (1)图中A、B、C、D四地中， 目前在冷气团控制下的是___， 在暖气团控制下的是___。 (2) A、B、C、D四地中， 目前最可能发生降水 的是_______，理由是： (3)未来一段时间内，B、D两地的天气将发生什么样的变化？;1、图示天气系统的名称是： 2、判断左右两图分别为哪个半球？说明判断依据。 3、结论：不管是北半球还是南半球，一般情况下， 气旋的东侧为 锋；气旋的西侧为 锋。;