学生范例 我们身边的数字.ppt

我们身边的数字 我们很愿意接受这个挑战。我们决定，自己探索，让数字“说话”。设计一份新书购置推荐图表。 数字是世界语言，与我们的生活息息相关。数字中藏了很多奥秘，等着我们去发现。学校图书室需要购进新书，让我们尝试做一份新书购置数据说明表指导帮助他们吧！ 我们性格活泼开朗，能够大胆与人交流，进行访问调查。 我们会从书本查找资料，更会上网利用“百度”搜集资料。 我的人缘好，且协调能力强，我想当组长。 为了更出色地完成任务，设计出一份新书购置数据说明表，我们小组决定根据组员特长，开展岗位竞争，使他们更有效率地开展活动。 我整理数据能力强，而且会使用电脑，把数据进行处理。 通过网络和数学书查找相关数据收集整理的方法，了解数据收集整理和分析的过程和方法。知道什么是条形统计图，和它的特点。 负责各方面的协调，并且口头形式或PPT形式汇报小组活动。 利用数据进行图表的处理，便于决策。 咨询学校图书室教师；访问一些学生，收集需要的数据；到一些大的图书馆请教学习，他们是如何利用数据分析添置新书的。 共同任务：制作一份新书购置数据说明和计划表。 对象 问题（他们是如何收集整理数据的） 学校图书 管理员 （