12-13版高中生物多媒体同步授课课件第五章第二节生物进化和生物多样性苏教版必修2.pptVIP

1.生物多样性的含义 * 第二节 生物进化和生物多样性 1.了解生物进化的基本历程。 2.理解生物进化与生物多样性的关系。 地球从诞生到现在，大约有46亿年的历史 目前地球上已知的生物大约有200万种 35亿～31亿年以前，原核细胞首次出现 一、生物进化的历程 生物经历了一个漫长的进化过程 地质年代划分 前寒武纪 4600百万年～570百万年前 古生代 570百万年～245百万年前 中生代 245百万年～66百万年前 新生代 66百万年～0.01百万年前 1.地质年代划分和主要进化事件 主要进化事件 2.生物进化的基本历程 地球上的生物是从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从水生到陆生，从低级到高级逐渐进化来的。 二、生物进化和生物多样性的形成 积极思维 生物进化和生物多样性的关系 (1)化石研究证明，早期的爬行动物逐步进化为现代的爬行类、鸟类、哺乳类等动物 ①从图解分析可知，早期的爬行动物在进化中形成种类繁多的陆生脊椎动物 ②早期的爬行动物进化形成的杯龙类在进化中形成了包括哺乳类、鸟类在内的多种脊椎动物 事实： (2)研究表明，大约2亿年前，一类早期的爬行动物逐渐演化为现代的哺乳动物。 早期爬行动物进化发展图解 哺乳动物进化示意图 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 地球上生物所携带的遗传信息的总和 生物种类的丰富程度 地球上生态系统的组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性 五界系统一方面显示了生命发展史的三大阶段：原核单细胞阶段、真核单细胞阶段和真核多细胞阶段； 另一方面又显示了进化的三大方向：进行光合作用的植物，为自然界的生产者；分解和吸收有机物的真菌，为自然界的分解者；摄食有机物的动物，为自然界的消费者等 2.目前科学界倾向的五界系统 五界系统进化树示意图 1.推测地球上最早诞生的原始生命的代谢类型是（ ） 自养需氧型 B. 自养厌氧型 C.异养需氧型 D. 异养厌氧型 解析：因为原始大气中没有氧气，所以断定为厌氧型。生命的诞生一定是在原始地球有机物极其丰富的情况下才可能完成的，最早的生命的简单结构还不足以完成把无机物转化成有机物的生命活动，所以是异养型而不是自养型。 D 2.地球上出现了真核生物以后，能加快生物进化的进程，其根本原因是（ ） A.真核生物种类多 B.真核生物分布广 C.通过有性生殖，增强生物的变异性 D.真核生物形态多样 解析：发生在有性生殖过程中的基因重组会带来丰富的变异，这些变异为生物的进化提供了原材料。 C 3.已知物种A的化石比物种B的化石在地层中的出现晚得多，由此可知（ ） 物种A比物种B数量多 B.物种A比物种B结构复杂 C.物种A一定从物种B进化而来 D.物种B一定从物种A进化而来 解析:根据生物进化的趋势,越早出现的生物越简单、越低等。 B 4.下列关于生物进化与生物多样性之间关系的描述中，不正确的是（ ） A.早期的爬行类在进化过程中，有些消失了，有些则进化为适应陆地、水体等不同生活环境的现代爬行动物 B.鸟类起源于早期的爬行类，在进化过程中出现水生、陆生和飞翔生活的种类 C.两栖类起源于早期的爬行类，在进化过程中出现水生、陆生生活的种类 D.哺乳类起源于早期的爬行类，在进化过程中出现适应淡水、海水、沙漠、森林等环境的种类 C 解析：爬行类是真正的陆生动物，两栖类比爬行类低等。 C 不正确。 5.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ） A.自然选择 B.物种退化 C.人类对野生动植物资源的开发和利用 D.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对它们的栖息地环境的污染和改变 解析：自然选择只淘汰不适应环境的生物，并且要经历漫长的时间才能与周围环境和谐统一，但由于人类的生产活动破坏了生物的栖息地环境而造成大量生物死亡，形成濒危物种，甚至灭绝。 D 趁年轻少壮去探索知识吧！它将弥补老年带来的亏损。