2019学年人教版八年级物理2.1声音的产生与传播 双休培优卷（答案版）.docxVIP

2019学年度人教版八年级物理2.1声音的产生与传播 双休培优卷（答案版） 一、选择题 1、有一种用超声波作子弹的枪，传统的房屋、石头、金属等掩体碰到这种武器无法起到作用．声波子弹枪内有一组串联的电磁片，每个电磁片就是一个小扬声器，声波信息通过电磁片逐级放大，达到对目标的攻击，要阻挡这种“来无影去无踪”的子弹的袭击，只要用薄薄的一层(? ???) A．半导体网??????? B．磁性物质网???? ?? C．真空带?? D．金属物质网 2、下面是一些物体的振动：①手臂以每秒2次的频率上下挥动；②蝙蝠发出频率为100000Hz的振动；③用小锤敲击频率为256Hz的音叉；关于以上物体的振动，下列说法中正确的是(??? )。 ? A．①②③都是声源，人耳都能听到? B．①②不是声源，③是声源，人耳能听到它发出的声音 ? C．①③都是声源，发出的声音都可以听到? D．①②③都是声源，人耳只能听到③发出的声音 3、下列说法正确的是： A．声音是由物体的振动产生的?????????? ? B．声音在真空中也能传播 C．声音的传播不需要时间?????????????? ? D．女生的音调都是一样的 4、物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离，以下是四位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是（　） A．记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速 B．记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，再乘以声速 C．由两位同学分别按选项A, B两种方法测量时间，求平均值后，再乘以声速 D．由一位同学按照选项A的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再乘以声速 5、坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上有工人用手上下挥动铁锤，每隔1秒钟敲打钢轨一次。当铁锤碰到钢轨时，小明听到敲击声，而工人停止敲打以后，小明又听到了两次敲击声。如果空气中的声速为340m/s，则河的宽度大约是：(?? ) A、170m?????? B、340m?????? C、510m?????? D、680m 6、在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（??? ） A．使音叉的振动尽快停下来?????????? B．使音叉的振动时间延长 C．将音叉的微小振动放大，便于观察? D．使声波多次反射，形成回声 7、如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开。它说明了(　　) A.发声的音叉正在振动 B.声音可以在真空中传播 C.声音的传播不需要介质 D.声音在空气中传播速度最快 8、人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少0.1s，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离至少应（　　） A． 大于34m B． 大于17m C． 等于17m D． 等于34m 9、在语音室中为了保证收听效果的良好，都采用某些特殊材料装贴在室内的墙壁上这种材料的特殊性就在于（　　） A． 特别美观适应语音室 B． 颜色使人赏心悦目 C． 有吸音和消音的功能 D． 适合于墙壁粘贴 10、敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（　　） A, 锣声通过手掌被人吸收??????????????? B. 手对锣面形成真空，无法传声 C. 锣面停止振动???????????????????D. 有声音，但被手遮住，听不到 二、填空题 11、古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。垂钓的小孩面对路人的询问，只是招招手却默不作声， 这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在???????? 中传播；小孩招手?????? （填“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是?????????????? 12、为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：???????????????????????? ?。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：?? ???? 。 13、在运动会上，如果你站在100m跑道的终点作计时员，当你听到跑道起点的计时员发令枪响时计时，则记录的成绩比运动员实际运动的时间_______（填“多”或“少”）________秒（空气中声音的传播速度为340m/s）。 14、悠扬的笛声是空气__________________产生的．声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度． 15、月球的