人教版高二政 治必修3第二单元文化传承和创新单元测试卷.docxVIP

必修3 第二单元 文化传承与创新 考生注意:  1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题和第Ⅱ卷(非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。 3.请将第Ⅰ卷的答案填在第Ⅱ卷前面的答题表中。 4.测试范围：必修3第二单元。 第Ⅰ卷选择题 共50分 选择题 本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的 1.每年六月的第二个星期六是我国的文化和自然遗产日。2018年文化和自然遗产日的其中一条口号是：保护文化遗产，擦亮中国名片，讲好中国故事。设立文化与自然遗产日有利于 ①中华文化的传承与发展 ②传统文化永葆生机和活力 ③增强人们对文化遗产的保护意识 ④使传统文化成为鼓舞人民前进的精神力量 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2.每年的开斋节早晨，各族穆斯林都要沐浴后身着节日盛装，举家齐聚清真寺参加会礼，中午和下午走亲访友，然后举行隆重的庆祝活动。这说明开斋节 ①促进了各民族文化的融合 ②蕴含着一定的宗教信仰 ③彰显了不同民族文化的韵味 ④影响人们的交往行为和交往方式 A.①②B.②④C.①③D.③④ 3.近年来，一些旅居国外的人士根据自身体验和经历，对中西教育差异进行了比较。这些比较一方面丰富了我们对于教育的认知和理解，但另一方面，模式化、概念化和抽象化的二元对立也损害了我们对于教育的正确认知和理解。这启示我们要 ①正视教育方式存在多样性②尊重不同文化之间存在的差异 ③通过教育促进人的全面发展④让教育发挥文化传承的功能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.当前，中华文化正越来越多地被世界所了解和接受。一批批优秀国产影视剧在国外热播、精品图书在海外热卖，“中华文化热”在国际上持续升温。这说明 ①中华文化的国际影响力不断提升②世界文化是由不同民族文化构成的③世界各国人民具有共同的人文情怀④不同民族文化之间可以取长补短 A.①③B.①④C.②③D.②④ 5.文化多样性是人类文明进步的重要动力。尊重文化的多样性，首先要 A.相互借鉴，求同存异 B.继承和发展传统文化 C.遵循各民族文化一律平等的原则 D.尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化 6.“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”这体现了 ①尊重文化的多样性是发展本民族文化的前提 ②文化交流有利于坚守自己的民族身份 ③文化交流有助于民族文化的创新 ④文化交流能增强对彼此文化的理解  A.①②B.①③C.②④D.③④ 7.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这句话是社会学家费孝通先生提出的关于不同文明之间的共处原则，被称作是处理不同文化关系的“十六字箴言”。下列对这“十六字箴言”理解错误的是 A.“各美其美”，强调要认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化 B.“美人之美”，强调要尊重其他民族文化，坚持和而不同、求同存异 C.“美美与共”，强调要保持世界文化的多样性，百花齐放、百家争鸣 D.“天下大同”，强调不同民族文化要相互借鉴，渐趋融合、日趋同一 8.明末清初，许多来自中国广东、福建的民众漂洋过海到南洋谋生，带去了中华文化和技术，也播下了中新友好的种子。这表明 ①中新文化交流有着深厚的历史渊源②文化在传播中得到融合与创新③出国是一种更为直接的文化传播方式④人口迁徙能带来文化上的交流传播 A.①③B.①④C.②③D.②④ 9.那边“洪荒之力”的余温还未散去，这边“厉害了，我的哥”又集体刷屏。正在人们一头雾水时，微信、微博中已经出现“厉害了，我的国”“厉害了，word哥”等变体。这种现象说明 A.落后文化阻碍社会实践的发展 B.人们的需求呈现多层次的状况 C.网络文化是人民喜闻乐见的大众文化 D.大众传媒具有传递、共享文化的强大功能 10.文化外交，是以政府为主体，通过文化、艺术、教育等方式，向他国传播本国的政体、价值观、文化特性等的外交形式。从文化生活的角度看，文化外交 ①能增强一国文化在国际上的影响力②能促进对一国文化的认知和了解  ③是西方国家推行文化霸权的方式④是消除各国政治冲突的重要形式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.景德镇法蓝瓷实业有限公司是一个全球化的文化创意企业。法蓝瓷的产品，集艺术与实用于一身，东方与西方于一体，传统与现代于一处。目前，法蓝瓷在全球已经拥有5800个销售点，进驻了欧美最高档的百货公司，深得全球消费者的赏识。材料体现了 ①文化与经济相互交融 ②文化是一种重要的物质力量 ③全球化竞争的实质是文化竞争 ④商业贸易是文化传播的重要途径 A.