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教案
课 题:制作宣传海报 课 型: 新授课
周 次: 课 时:2
授课时间: 地 点:
教学目标:(结合岗位知识、能力、素质目标确定)
【知识目标】通过本章节的学习,掌握文档中设置字体和段落格式、调整页面布局等排版操作。掌握文档中图形、图像和艺术字的编辑和处理等操作。掌握文档中表格的制作与编辑。
【技能目标】掌握Word中文档排版的综合操作,并能灵活的对文档进行修改;掌握文档中插入对象的基本方法,并能为根据文档的布局按照要求进行修改。
【素质目标】培养学生利用信息技术工具处理生活中的实际应用问题;使学生认识到Word软件的用途,培养学生热爱本职专业,致力于IT行业。
教学重难点分析:
【重点】页面设置排版的综合应用
【难点】对文档中插入图片的处理
教学准备:
硬件环境:局域网环境的网络机房。
软件环境:教师机具备电子教师演示环境,教师可以演示示范,并可转播展示学生操作。学生机要求Windows操作系统,安装“OFFICE 2010”软件。
学生要求:熟悉Windows、Word的基本操作。
教师准备:课本光盘中的图片素材、制作课件。
教学过程:
一、创设意境,导入新课(5分钟)(设疑法、提问法)
为丰富校园生活,提高大学生素质和艺术修养,发挥学生的特长,体现当代大学生的精神面貌,学院团委准备组织校园十大歌手大赛,团委书记王明亮负责大赛的宣传工作,他决定利用Word软件制作一个大赛报名的宣传海报。
二、新课教学(总计60分钟)(讲解法、提问法、示范法)
2.6.1海报整体布局设计
本项目中海报由两页组成,首页横向放置,显示报名的相关信息,第二页纵向放置,显示参赛报名表、比赛流程和比赛说明。
文档页面设置
新建一个Word文档,单击功能区中的“页面布局”选项卡→“页面设置”选项组→对话框启动器,打开“页面设置”对话框,设置上、下、左、右页边距均为3厘米,纸张方向为“横向”,如图2.6.2所示。
单击“纸张”选项卡,在“纸张大小”下拉列表框中选择“自定义大小”,在下方的宽度和高度微调框中分别输入“30厘米”和“25厘米”,如图2.6.3所示。
修改页边距
修改页边距
纸张方向
设置自定义大小
设置自定义大小
图2.6. SEQ 图2.6. \* ARABIC 2 海报页面设置 图2.6. 3 海报页边距设置
单击功能区中的“页面布局”选项卡→“页面背景”选项组→“页面颜色”按钮旁边的下三角按钮,在打开的下拉列表中执行“填充效果”命令,打开“填充效果”对话框,单击“图片”选项卡,查找并打开素材文件夹中的“海报背景.jpg”图片,将图片设置为海报背景,如图2.6.4所示
选择图片
选择图片
图2.6. 4 设置海报背景 图2.6. 5 插入分节符
插入分节符
单击功能区中的“页面布局”选项卡→“页面背景”选项组→“分隔符”按钮旁边的下三角按钮,在打开的下拉列表中执行“下一页”命令,在第一页插入一个分节符,将海报分成两节,以便设置不同的纸张方向,如图2.6.5所示。
将插入点置于第二页,单击功能区中的“页面设置”选项组→“纸张方向”按钮,在弹出的菜单中选择“纵向”命令,设置后效果如图2.6.6所示。
图2.6. 6 海报页面方向的设计
2.6.2海报首页的设计
设置艺术字
将光标置于第一页,单击功能区中的“插入”选项卡→“文本”选项组→“艺术字”的下三角按钮,在打开的“艺术字样式库”中选择“填充-红色,强调颜色2,暖色粗糙棱台”,如图2.6.7所示。
在光标所处位置的文本框中输入文字“第五届校园十大歌手大赛”。输入完毕后按快捷键”Ctrl+A”全选文字,单击功能区中的“开始”选项卡,设置字体为“隶书”,字号“48磅”。
“正三角”效果
“正三角”效果
填充-红色,强调颜色2,暖色粗糙棱台
图2.6. 7 选择艺术字样式 图2.6. 8 设置艺术字文字效果
保持“艺术字”选中状态,单击功能区中的“格式”上下文选项卡→“艺术字样式”选项组→“文本效果”按钮,从打开的下拉列表中选择“转换”中的“正三角”效果,如图2.6.8所示。
选中设置好的艺术字,单击功能区中的“格式”上下文选项卡→“排列”选项组→“对齐”按钮,在打开的下拉列表中依次执行“对齐页面”、“左右居中”命令,如图2.6.9所示。
图2.6. 9 设置艺术字对齐方式 图2.6. 10 艺术字设置最终效果
设置文本框
文本框可以使选定的文本或图形移到页面的任意位置,对文档的局部内容进行横排或竖排、添加底纹等特殊形式的排
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