【推荐】考点46+湿地资源的保护-高考全攻略之备战2019年高考地理考点一遍过.docVIP

考点46 湿地资源的保护 考点热度 ★★★☆☆ 1．湿地的概念 湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。湿地的类型包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区，也包括河流、湖泊、水库、稻田等。 2．沼泽湿地的形成原因 沼泽地的形成一般着重分析降水量（水位季节变化）、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。 例如三江平原地区沼泽地形成的主要原因是：气候湿润，降水较丰富；地势低平，排水不畅；气温低，蒸发弱；冻土发育，不易下渗。 青藏高原湿地成因：海拔高，气温低，蒸发量小；冰川积雪融水较多；低洼地易积水；底下冻土层厚，不易下渗。 长江中下游平原湿地成因：降水丰富；河湖较多，地表水丰富；地势低平，洪水易泛滥，排水不畅。 3．湿地的主要功能 功 能 美称 产出粮食、药材、工业原料、农副产品等 资源宝库 提供水资源，保护生物多样性 生命摇篮 调节气候，美化环境 天然空调机 涵养水源，调蓄洪水 天然水库 降解污染，净化水质 地球之肾 为各种野生动物生长、栖息、繁殖提供条件 生物乐园 4．湿地资源问题出现的原因 原因 主要表现 自然原因 气候变化，使干旱、半干旱地区湿地逐渐消失 海岸侵蚀，使滩涂湿地不断消失 人为原因 （人类活动） 人口急剧增加带来巨大的环境压力 过度利用湿地动植物资源 大量围垦和开垦湿地 泥沙淤积严重 环境污染 水利工程建设的威胁 引进物种的干扰 城市化和旅游业的发展与道路建设 围海造陆 考向 湿地问题的分析方法 1．沼泽湿地形成原因的分析方法 沼泽湿地的形成一般着重分析降水量（水位季节变化）、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。 例如，三江平原地区沼泽地形成的主要原因是：气候湿润，降水较丰富；地势低平，排水不畅；气温低，蒸发弱；冻土发育，不易下渗。 青藏高原湿地的成因：海拔高，气温低，蒸发量小；冰川积雪融水较多；低洼地易积水；地下冻土层厚，不易下渗。 长江中下游平原湿地的成因：降水丰富；河湖较多，地表水丰富；地势低平，洪水易泛滥，排水不畅。 2．湖泊面积变化原因的分析思路 首先，分析湖泊面积变化时间长短。如果是长期的变化（如一万年以来）则主要考虑自然原因，湖泊萎缩主要是气候变干，蒸发加强造成的；如果是近十几、几十年来的变化，则主要是由人为原因造成的；如果是季节变化，一般与季节降水、冰雪融水有关。 其次，分析湖泊所在地区。短期内，外流湖萎缩的主要原因一般是围湖造田造成的；湖泊面积增加一般是上游水土保持较好，湖泊淤积减少，退耕还湖的结果。干旱区内流湖萎缩，短期原因是入湖河流的水资源利用过度造成。以冰雪融水补给的湖泊，其面积的增减一般考虑气温的变化、冰雪融水量的多少等原因。 3．湿地的保护措施 （1）建立自然保护区，保护好现存的天然湿地。 （2）对已经围垦的湿地逐步退耕。 （3）采取工程措施，恢复已经退化的湿地。 （4）营造有利于湿地保护的法律法规。 （5）建立湿地资源信息库。 阅读图文资料，完成下列要求。 曼扎塘湿地自然保护区是若尔盖湿地的重要组成部分，位于黄河上游河曲地区。整个保护区划分为三大功能区，15条溪流汇入，从1972年至今通过挖渠排水等措施改良沼泽增加草地8 000多公顷，载畜率为158.1%。 （1）试分析曼扎塘湿地的形成原因。 （2）近几十年来，曼扎塘湿地退化现象十分明显，湿地面积不断减少，以人为因素的影响更为直接严重。请列举造成若尔盖湿地退化的人为因素。 （3）可采取哪些措施有效地保护曼扎塘湿地？ 【答案】（1）海拔高，气温低，地表水蒸发弱；多条河流汇聚；地势相对低平，排水不畅；冻土阻隔，水分下渗少。 （2）改良沼泽增加草地；过度放牧；排水渠道截断了进入湿地的水源。 （3）停止沼泽排水，逐步退草还湿；保证周围河流对湿地的水源补给；控制载畜量。 （2018届辽宁省丹东市高三一模考试）湿地的分布受气候、地形、水文和人类活动等多种因素的影响，湿地率是某区域湿地面积与该区域面积之比，左图示意黄河流域湿地分布与降水量的关系，右图是黄河流域地分布与干燥度的关系（干燥度是年蒸发量与年降水量之比）。读图回答1—2题。 1．该流域 A．各区域面积比例与各区域湿地面积比例呈正相关 B．年降雨量600—800m的地区湿地率最高 C．干燥度越小流域湿地总面积越大 D．干燥度7的地区沼泽湿地率最高 2．黄河下游流域的干燥度主要在1.5～3之间，有关黄河下游地区湿地叙述正确的是 A．湿地面积大小主要取决于中上游来水量大小 B．限制河口湿地发育的主要因素是蒸发量 C．南水北调东线工程可使河流湿地大幅扩大 D．上游兴修水库有利于下游湿地的保护 ﹝2018届河南省郑州市高中毕业班第一次质量检测（模拟）﹞我国某湖泊原有面积为1416km2，由于人为增加湖泊深度，湖面水位降低，其面积减小为239km2。读该湖水平衡表，完成3