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第一节主题:区域和区域差异 * 课程标准:1.了解区域的含义。 2.以两个不同区域为例,比较自然环境、人类活动的区域差异。 * 学生对刚刚讲述的“家乡”进行比较,从地理位置、地理环境特征等方面来理解“区域”和“区域差异”的存在。 * 将界线上的山脉依次标出,材料中有 * 第一章 区域地理环境和人类活动 第一节 区域和区域差异 中图版必修三 主讲人:临川二中 胡斌 探索: 湖南凤凰古城 西藏日喀则 “区域”和“区域差异” 一、区域和区域差异 东北 西南 区域——指一定范围的地理空间,它具有一定的地理位置和可量度的实体;区域内自然、社会等要素间相互联系,使区域保持一定的相似特征。 广东省 武汉市 区域的级别有高有低,划分的指标也不尽相同。 有些区域有明显的边界,有些区域的边界具有过渡性的特征。 一、区域和区域差异 青藏高原 江南丘陵 自然区域的划分是依据自然特征的差异来进行的。 二、中国三大自然区自然环境的差异 青藏高寒区 西北干旱 半干旱区 东部季风区 我国自然区域差异的最突出表现就在于这三大自然区的差异,请问:它们之间的差异具体表现在哪些方面? 我国三大自然区 一、划分依据 1.基本因素: 2.自然区域的标志: 自然地理要素的地域差异 相互影响、共同联系其中一个要素的地域变化,必然会引起其他自然要素和整个自然地理环境的变化。 气候和地貌 土壤和植被 二、中国三大自然区自然环境的差异 400㎜等降水量线 阿尔金山 昆仑山 祁连山 3000m等高线 二、中国三大自然区自然环境的差异 我国自然区域差异的最突出表现就在于这三大自然区的差异, 请问:它们之间的差异具体表现在哪些方面? 二、中国三大自然区自然环境的差异 东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 地形和地势 水文特征 植被和土壤 决定内部差异的主导因素 气 候 请说出三级阶梯的分界线 请说出三大自然区各位于哪级阶梯? 请说出主要地形单元 请说出该区包含的主要地形单元并概括该区地形地势特点 二、中国三大自然区自然环境的差异 东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 地形和地势 水文特征 植被和土壤 决定内部差异的主导因素 海拔1000米以下,平原、低山丘陵为主,分布在二、三级阶梯 海拔2000米左右,以高原高山、盆地为主,差别较大,位于第二阶梯 海拔4000米以上,以高原、盆地为主,位于第一级阶梯 气 候 请说出各热量带的特点,并简要分析成因 请说出该区包含的热量带 由东南向西北递减 请说出我国年降水量的分布规律 400mm大兴安岭西侧-张家口-兰州-拉萨-喜马拉雅山东部 200mm阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山 请说出该区的干湿状况 冈底斯山 巴颜喀拉山 贺兰山 阴山 大兴安岭 季风区与非季风区 请说出季风区与非季风区的界线及气候特点 请说出各气候类型的特点 请说出该区的气候特点 二、中国三大自然区自然环境的差异 东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 地形和地势 水文特征 植被和土壤 决定内部差异的主导因素 海拔1000米以下,平原、低山丘陵为主,分布在二、三级阶梯 海拔2000米左右,以高原高山、盆地为主,差别较大,位于第二阶梯 海拔4000米以上,以高原、盆地为主,位于第一级阶梯 气 候 季风气候显著,风向、降水、气温明显随季 节变化,雨热同期 深居内陆,以温带大陆性气候为主,干旱多风,气温日较差和年较差大 高寒气候,空气稀薄,太阳辐射强,气温低、风力大,气候垂直变化显著 第一节主题:区域和区域差异 * 课程标准:1.了解区域的含义。 2.以两个不同区域为例,比较自然环境、人类活动的区域差异。 * 学生对刚刚讲述的“家乡”进行比较,从地理位置、地理环境特征等方面来理解“区域”和“区域差异”的存在。 * 将界线上的山脉依次标出,材料中有 *
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