中班幼儿中秋节活动方案.pdfVIP

中班幼儿中秋节活动方案 一、主题来源 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的 生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼 儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。 此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历 和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术 性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。 中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋 的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解 中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的 乐趣吧。 二、主题目标 小班： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节， 初步体验民族节日的快乐。 2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。 3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发 对家人的亲情。 4 、以快乐为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以 此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上 幼儿园、爱幼儿园的美好情感。 中班： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆 节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。 2 、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、 学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国 人的文化习俗。 3、通过猜想和画月亮上有什么？来发展幼儿的想象力，并让 幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。 大班： 1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的 一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。 2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵， 体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。 3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。 4 、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。 三、系列活动 1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如： 《嫦娥奔月》、 《天狗吃月》、《中秋节的由来》 2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。 3、画一画：小手画月饼，月亮婆婆，鼓励幼儿以绘画的方式 设计月饼图案。 4 、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐 诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。 四、主题环境创设 1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以快乐中秋为 主题气氛的环境。例如团团圆圆庆中秋图文并茂的主题环境创设， 或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等 等。 2、情意浓浓，爱满中秋贺卡展。（适合大班） 3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作比赛。 （适合中班）4 、庆中秋 灯笼大汇演作品展示。（适合小小班、小班） 5、举办小小作品展 示我设计的月饼图案。（适合大班） 五、家园共育 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关 月亮、中秋节的古诗。 2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋 节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。 亲子活动： 1、级组自助餐——月饼品尝大会（小、中班级组） 2、亲子花灯制作大赛。——（中班级组） 六、活动内容建议 结合教学活动和区域活动展开 1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大 家一起吃月饼》、《一起过中秋》 2、语言： 《月亮的遐想》 、儿歌： 《我与月亮的对话》 、 《漂 亮的月饼盒》 、 《月亮船》、 《各种各样的月饼》 、古诗 《静夜思》 《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》 3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》 4 、美术： 《欣赏各种各样的月饼盒包装》 、《设计月饼图案》、 《我为妈妈做灯笼》 5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》