第19考点 气体的制备与收集.pptVIP

第19考点　气体的制备与收集 【中考指导】 中考考纲具体要求 1. 能在教师的指导下根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作 2. 初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体 近三年广东省 中考情况 年份 题型 分值 难易度 考查点 2012 实验 8 中 气体的制取和收集；微型装置 2013 实验 9 中 气体的制取和收集;微型装置 2014 实验 9 中 气体的制取和收集 【考点梳理】 考点一 氧气、二氧化碳、氢气的实验室制取 气体 氧气（O2） 二氧化碳（CO2） 氢气（H2） 制备药品 过氧化氢溶液和二氧化锰 高锰酸钾 氯酸钾和二氧化锰 大理石（或石灰石）和稀盐酸 锌粒和稀硫酸 反应原理 ? ? ? ? 反应类型 分解反应 复分解反应 置换反应 2H2O2 2H2O+O2↑ 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Zn+H2SO4= 　ZnSO4+H2↑ 反应物状态 固体和液体混合 固体与固体混合 固体与液体混合 固体与液体混合 反应条件 不需加热 加热 不需加热 不需加热 发生装置 气体溶解性 不易溶于水 能溶于水 难溶于水 气体密度 密度比空气密度略大 密度比空气密度大 密度比空气密度小 收集装置 净化 可用浓硫酸或碱石灰干燥 用NaHCO3溶液除去HC1，用浓硫酸干燥 用NaOH溶液除去HC1杂质，用浓硫酸干燥 收集方法 排水法、向上排空气法 只能用向上排空气法 排水法、向下排空气法 检验方法 ? 将带火星的木条插入集气瓶内，若木条复燃，说明是氧气 ? 将气体通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊，说明是二氧化碳 点燃气体，检验其生成产物。淡蓝色火焰，生成水珠 ? 验满或验纯 用向上排空气法收集时，将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，说明已收集满。用排水法收集时，集气瓶口有大气泡冒出，说明已收集满 将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，说明已收集满 用拇指堵住倒置已收集满氢气的试管，靠近火焰后移开手指，若听到“噗”的一声，说明已纯。 注意事项 （1）先检查装置的气密性 （2）用排水法收集时，待气泡连续均匀排出时才收集 （1）先检查装置气密性 （2）试管口略向下倾斜 （3）先移出导气管，后停止加热，以防倒吸 （4）正放 （1）不能用稀硫酸，因反应生成CaSO4附着在大理石表面，阻止反应继续进行。（2）长颈漏斗的未端应插到液体中（分液漏斗不强调）（3）正放保存 （1）先检查装置气密性 （2）先验纯再收集 （3）长颈漏斗的未端应插到液体中 （4）倒放保存 工业制取 分离液态空气（依氧气和氮气的沸点不同）加压、蒸发——物理变化。 高温煅烧石灰石 CaCO3 CO2↑+CaO ? 分离水煤气(H2和CO的混合物) 考点二 气体的净化与干燥 1. 气体的净化(除杂质)原则： ①不能引入新的气体杂质；②不能减少被净化气体的量。 常见吸收剂及能吸收的气体 2. 气体的干燥(除水蒸气)原则：干燥剂不能与被干燥气体发生化学反应。 ①碱性气体如氨气(NH3) :不可用浓硫酸干燥; ②酸性气体如CO2、SO2、ＨＣl等: 不可用氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰(NaOH和CaO的混合物) 干燥; ③中性气体如H2、O2、CO、N2等：可任选一般的干燥剂。 三、尾气的吸收及处理——环保意识 1.溶液吸收：如CO2、SO2、HCl等可用NaOH溶液吸收。 2.点燃处理：如CO、CH4、H2S等可燃性气体可接一个尖嘴导管，将其点燃。 3.气球收集：如有毒的CO、H2S、Cl2等可在导管末端接上一个气球收集。 注:防倒吸装置：如易溶的气体可 收集到倒立的漏斗中。 考点四 “万能瓶”的几种主要用途： 1.集气：（贮气） （1）如瓶中为空气，即用排空气法收集气体时，密度比空气大的气体从a管进，密度小的从b管进。 （2）若瓶中为水，即用排水法收集气体时，气体从b管进。 2.洗气：（长入短出） 瓶内装浓硫酸或氢氧化钠溶液。 3.量气：（短入长出）瓶内装满水，气体从b端进入，a端接量筒，通过测量量筒内水的体积从而测得生成气体的体积。 4.安全瓶：（长入短出）点燃可燃气体时，瓶内装少量水，将点燃的气体与从发生装置产生的气体分隔开。 【精例精析】 【例1】(2014?广东)请根据下图回答相关问题： (1)仪器a的名称是 。 酒精灯 (2)A图称量前，要将天平调平衡，首先要把 然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，此时一只手用药匙取药品移至天平左盘