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浅谈向语文课堂的分钟要效益王文杰福建省南安市成功中学福建南安摘要让孩子去看去读去思考慢慢地去感悟发散地去理解边思考边对照课后的作业或者练习册上的作业自己去发现去思索让课堂也有自己的独立空间而不是一味的跟着老师的问题带着走这我想应该是现有语文课堂上更要有的状态关键词语文课堂效益现在的语文课总是太热闹为了体现新课程理念教师制作了异彩纷呈的课件令人应接不暇课堂上学生或小组合作或拓展辩论或表演课本剧很是热闹很长一段时间我的语文课堂也是这么轰轰烈烈开展的起初学校推行的课堂模式让我一时手足无措不知道语文课该
浅谈向语文课堂的45分钟要效益
王文杰
（福建省南安市成功中学，福建 南安 362312）
摘要：让孩子去看去读去思考，慢慢地去感悟，发散地去理解，边思考边对照课后的作业或者练习册上的作业。自己去发现去思索，让课堂也有自己的独立空间，而不是一味的跟着老师的问题带着走，这我想应该是现有语文课堂上更要有的状态。
关键词：语文、课堂、效益
现在的语文课总是太热闹，为了体现新课程理念， 教师制作了异彩纷呈的课件，令人应接不暇。课堂上学生或小组合作，或拓展辩论，或表演课本剧……很是热闹。很长一段时间，我的语文课堂也是这么轰轰烈烈开展的。起初，学校推行的“30+15”课堂模式， 让我一时手足无措
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