知识点218 根据实际问题列二次函数关系式选择题.docVIP

一、选择题（共23小题） 1、（2011?无锡）如图，抛物线y=x2+1与双曲线y=的交点A的横坐标是1，则关于x的不等式+x2+1＜0的解集是（　　） A、x＞1 B、x＜﹣1 C、0＜x＜1 D、﹣1＜x＜0 考点：二次函数与不等式（组）。 专题：数形结合。 分析：根据图形双曲线y=与抛物线y=x2+1的交点A的横坐标是1，即可得出关于x的不等式+x2+1＜0的解集． 解答：解：∵抛物线y=x2+1与双曲线y=的交点A的横坐标是1， ∴x=1时，=x2+1，再结合图象当0＜x＜1时，＞x2+1， ∴﹣1＜x＜0时，||＞x2+1， ∴+x2+1＜0， ∴关于x的不等式+x2+1＜0的解集是﹣1＜x＜0． 故选D． 点评：本题主要考查了二次函数与不等式．解答此题时，利用了图象上的点的坐标特征来解双曲线与二次函数的解析式． 2、（2008?达州）已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，当y＜0时，x的取值范围是（　　） A、﹣1＜x＜3 B、x＞3 C、x＜﹣1 D、x＞3或x＜﹣1 考点：二次函数与不等式（组）。 分析：根据已知图象可以得到图象与x轴的交点是（﹣1，0），（3，0），又y＜0时，图象在x轴的下方，由此可以求出x的取值范围． 解答：解：∵依题意得图象与x轴的交点是（﹣1，0），（3，0）， 当y＜0时，图象在x轴的下方， 此时﹣1＜x＜3， ∴x的取值范围﹣1＜x＜3．故选A． 点评：解答此题的关键是求出图象与x轴的交点，然后由图象找出当y＜0时，自变量x的范围，锻炼了学生数形结合的思想方法． 3、（2006?厦门）现定义某种运算a⊕b=a（a＞b），若（x+2）⊕x2=x+2，那么x的取值范围是（　　） A、﹣1＜x＜2 B、x＞2或x＜﹣1 C、x＞2 D、x＜﹣1 考点：二次函数与不等式（组）。 专题：新定义。 分析：由定义运算得：x+2＞x2，即解不等式x2﹣x﹣2＜0，设y=x2﹣x﹣2，函数图象开口向上，并且知道图象与x轴交点是（﹣1，0），（2，0），利用函数图象即可求出x的取值范围． 解答：解：由定义运算得：x+2＞x2， 即解不等式x2﹣x﹣2＜0， 设y=x2﹣x﹣2，函数图象开口向上，图象与x轴交点是（﹣1，0），（2，0）， 由图象可知，当﹣1＜x＜2时，y＜0， 即x的取值范围﹣1＜x＜2． 故选A． 点评：解答此题的关键是把解不等式的问题转化为二次函数，然后由图象解答，锻炼了学生数形结合的思想方法． 4、（2005?中原区）已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则关于x的不等式bx+a＞0的解集是（　　） A、x＜ B、x＜ C、x＞ D、x＞ 考点：二次函数与不等式（组）。 分析：由已知图象开口方向向下可以知道a＜0，对称轴x=﹣＜0，进一步得到b＜0，从而可以确定不等式bx+a＞0的解集． 解答：解：∵二次函数y=ax2+bx+c的图象开口方向向下， ∴a＜0， 而对称轴x=﹣＜0， ∴b＜0， 故不等式bx+a＞0的解集是x＜． 故选A． 点评：解答此题的关键是求出对称轴，判断开口方向，然后结合图象判断字母的符号，求不等式的解集，本题锻炼了学生数形结合的思想方法． 5、若函数y=mx2+mx+m﹣2的值恒为负数，则m取值范围是（　　） A、m＜0或m＞ B、m＜0 C、m≤0 D、m＞ 考点：二次函数与不等式（组）。 分析：根据题意，若为二次函数，m＜0，且顶点坐标的纵坐标＜0；若m=0，则为常函数，y=﹣2＜0，从而解得m的取值范围． 解答：解：分两种情况： ①y=mx2+mx+m﹣2为二次函数，则m＜0，＜0，解得m＜，故m＜0； ②当m=0，变为y=﹣2，一个常函数，且值恒为负数； ∴m取值范围是m≤0，故选C． 点评：本题考查了函数的取值问题，是重点又是难点，要掌握． 6、（2010?丽水）如图，四边形ABCD中，∠BAD=∠ACB=90°，AB=AD，AC=4BC，设CD的长为x，四边形ABCD的面积为y，则y与x之间的函数关系式是（　　） A、y= B、y= C、y= D、y= 考点：根据实际问题列二次函数关系式。 分析：四边形ABCD图形不规则，根据已知条件，将△ABC绕A点逆时针旋转90°到△ADE的位置，求四边形ABCD的面积问题转化为求梯形ACDE的面积问题；根据全等三角形线段之间的关系，结合勾股定理，把梯形上底DE，下底AC，高DF分别用含x的式子表示，可表示四边形ABCD的面积． 解答：解：作AE⊥AC，DE⊥AE，两线交于E点，作DF⊥AC垂足为F点， ∵∠BAD=∠CAE=90°，即∠BAC+∠CAD=∠CAD+∠DAE ∴∠BAC=∠DAE 又∵AB=AD，∠ACB=∠E