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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
photoshop教学计划及教案
Photoshop信息技术教学计划
一、指导思想和教学目标
Photoshop是一款实践性和艺术性很强的图像处理软件，
其内容丰富，工具繁多，图片效果丰富多彩。本课程旨在充分
利用学生的课余时间，促进学生的特长与能力协调发展，从而
全面提高学生的信息素养。
教学理念：坚持“以人为本，学生长技能”为教学宗旨，采
用“少批评，多鼓励”的教学手段。借助多媒体技术，向学生演
示具体的操作步骤。提供丰富的网络研究资源，以便学生能够
独立自学，提高自己的水平。以熟练操作为主要目标，根据自
己的想象绘制图片或处理图片。
教学目标：通过本学期的研究，学生能够了解Photoshop
软件的基本理论知识，能够熟练掌握Photoshop软件的基本操
作和各种工具的使用，并能够利用软件处理简单的图像。在指
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
导教师的帮助下，能够根据要求制作属于自己的作品。同时，
不断提高学生的研究兴趣和信心，让学生在研究的过程中获得
成就感。
教学措施：理论研究与上机实践相结合。采用任务驱动教
学方法，在相关课时中，安排一定量的任务（项目），应用小
组合作、分组交流、作品展示等形式组织学生研究和实践，引
导和培养学生良好的研究兴趣。同时认真备课、上课，严格要
求学生。
教学安排：
第1周：开学
第2周：初识PhotoshopCS2
第3周：图像处理的基本概念
第4周：PhotoshopCS2基本操作
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
第5周：图像的选区
第6周：国庆放假
第7周：图像色彩处理
第8周：图像的创作与修饰
第9周：文字的设计
第10周：图层的应用
第11周：通道的应用
第12周：使用路径
第13周：使用滤镜完成艺术化效果
第14周：滤镜的应用1
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
第15周：社会实践
第16周：滤镜的应用2
第17周：综合应用
第18周：期末测评
一、第1章初识PhotoshopCS2
教学内容：Photoshop的基本操作
教学目标：了解Photoshop工作界面
重、难点：工具箱
教学过程：
一、启动Photoshop
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
首先确认计算机中已经安装了Photoshop中文版软件，下
面介绍该软件的启动方法。具体操作步骤请参考教材。
正确启动软件是研究软件应用的必要条件。除Photoshop
外，其他软件的启动方
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