《江南的冬景》教学课件ppt(精)精编版.pptVIP

江南的冬景 郁达夫 阅读的规律和方法： 1、整体阅读——弄清文章写什么，怎么写，为什么这样写。 2、精读——对精彩段落作仔细的探究，体味其中的含意，揣摩作者的观点、用意。 3、感悟理解——作品的内涵怎样，运用怎样的艺术技巧，作家在作品中流露出怎样的情感和思想。 1、文章中为了突出江南冬天的美好，运用了哪些写作手法？ 明确：对比，虚实结合，想像，正面描写 2、文章中有几组对比，通过这些比较，作者写出了江南冬景的哪些主要特征？ ①(1、2）北国与江南的冬天 ②（3）江南冬天与秋天 ③（3）江南的冬景与北方的夏夜 ④（4）闽粤等地的冬天与江南的冬天 ⑤（6）德国与江南的寒郊散步 →晴暖温和 明朗的情调 →温润 →散步的快活、闲适、逍遥之感 1、正面描写江南冬景的有哪几小节？分别描写了什么？ 明确：第5小节 第7小节 第8小节 第9小节 江南的植被 江南的冬雨 江南的冬雪 旱冬时的江南 1、找出该节中最能概括冬天江南特点的一句话 2、该句的依据是什么？（至少三点） 明确：芦花到冬至而不败 　　　红叶会保持三个月以上生命 　 雪白的桕子挂在枝头可以乱梅花之真 　　　草根总带点绿意 1、请大家用文中的词句为本段所描绘的画面加个标题 明确：暮雨潇潇江上村 微雨寒村 2、这幅画给人的感受是什么？ 明确：悠闲 胸襟洒脱 得失俱亡死生不问 绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无？ －－白居易《问刘十九》 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 －－刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ ——《济南的冬天》 问题：同是写雪景，与《济南的冬天》比较，《江南的冬景》在写法上有什么不同的地方？这样写有什么好处？ 明确：《济南的冬天》更多的是在进行直接描写，而《江南的冬景》是引用诗句、避实就虚地写江南的雪景。 好处：别致新巧，不仅为文章营造了一种浓浓的文化氛围，也使作者笔下的雪别有情致与韵味。 北国的冬天——蛰居异境 总写 江南的冬景——明朗的情调 江南的晚秋——读书、写字人的最惠季节 南国的冬天——春秋的延长 寒郊散步——生气、恩惠 寒村微雨——悠闲、迷人 评写 江南雪景——美丽 江南旱冬——晴和、快活 结尾——亲身去感受江南的冬景 江南的冬景 比 较 虚实结合 讨论：这篇文章运用了怎样的艺术技巧。 1.以情驭景，情景交融。（情景和谐自然的融为一体） 2.抓住特点，突出特征。（细，真，清） 3.多种表现手法的运用。 作业： 完成《冬天之美》课后阅读练习。