部编版九年级上册行路难课件.pptVIP

部编版九年级上册《行路难》 作者简介： 李白： 字太白，号青莲居士 唐朝杰出的浪漫主义诗人 有“诗仙”之称 代表作品《李太白全集》 写作背景 李白少有大志，以管仲、晏婴等明相自期，想辅佐帝王，成就伟业，“使寰区大定，海县清一”。即使退而求其次，也要像他的乡人司马相如、扬雄那样，以一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。 他二十四岁离开蜀地，“仗剑去国，辞亲远游”，漂泊大半生，直到四十二岁才奉诏供奉翰林，两年后又不容于朝，被迫出京。在李白入长安求仕无路时之，写了许多抒发怀才不遇的诗作。 “行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白这组诗主要抒发他怀才不遇的情怀，既有悲愤之词，也有“长风破浪”之志。 金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！ 多歧路，今安在？ 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 朗读 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 前四句写面对美酒佳肴，由于心情苦闷而无法下咽。 * 参考译文： 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 五六两句揭示自己虽然竭尽全力寻找出路但阻碍重重，好像到处被冰雪隔绝。 七八两句引用典故，表示自己仍期望能像吕尚、伊尹那样受到君王的重用。 * 参考译文： 行路难！行路难！ 多歧路，今安在？ 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 四个短句抒发了自己在寻求人生道路上的迷惘而急切的心情。 最后两句表达作者决心冲破一切艰难险阻，实现远大抱负的信心。 * 参考译文： 行路难 金樽美酒 玉盘珍馐 停杯投箸 拔剑四顾 坚冰塞川 大雪满山 闲钓碧溪 忽梦乘舟 长风破浪 挂帆济海 欢乐气氛（夸张） 内心苦闷（4个连续动作） 道路艰险（象征 比喻） 相信希望（用典) 充满信心（用典) * 结构梳理 自学指导 1 朗读诗歌，理解诗意。 2. 再读诗歌，梳理结构。 3. 名句赏析： ①停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 ②欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 ③闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 ④行路难！行路难！ 多歧路，今安在？ ⑤长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 4、全词表达了诗人怎样的思想感情？ ①停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 词句用词精确。“停”“投”“拔”“顾”四个动词 反映出诗人内心的极度的抑郁苦闷及情感的激荡起伏。 ②欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 比喻。 “冰塞川”,“雪满山”比喻人生路上的艰难险阻， 表达作者仕途受阻、理想无法实现的抑郁和苦闷之情。