高中生物 3.2 特异性反应PPT(课时1)名师优质课件 浙科版必修3.pptVIP

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  • 2019-09-22 发布于浙江
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高中生物 3.2 特异性反应PPT(课时1)名师优质课件 浙科版必修3.ppt

知识回顾 免疫应答的特殊性与记忆 呈递 发挥免疫效应 抗原 识别 A 增殖分化 C D 在相同抗原再次入侵时产生更快更强的免疫应答 B 吞噬处理 呈递 发挥免疫效应 抗原 识别 淋巴细胞 增殖分化 效应细胞 记忆细胞 在相同抗原再次入侵时产生更快更强的免疫应答 巨噬细胞 (抗原-MHC) 吞噬处理 人体就像一个城堡,对于想攻入城堡的敌人,我们有两道防线,像护城河及城墙一样保护城堡不被攻破。 如果敌人很强大,突破了两道防线,进入了城堡,我们身体的细胞免疫功能可以将进入身体细胞内的病原体释放到体液加以消灭。 但是对于像在城堡街道上到处游荡的敌人一样的处于血浆及组织液中的病原体,我们人体又是如何将其消灭的呢? 体液免疫 【问题1 】 抗体是什么细胞合成和分泌的? 抗体的化学本质是什么? 它有什么样结构和作用?   19世纪末20世纪初,科学家发现用细菌或细菌产生的外毒素注射动物,该动物的血清中会出现一些有防御作用的保护性成分(称抗毒素、凝集素等)。 20世纪30年代,科学家用电泳法证实这种起防御作用的物质是球蛋白,统称为抗体,注射的细菌或细菌外毒素则起了抗原的作用。 1959年科学家对抗体的结构进行了研究,证明它是由四条肽链组成,借二硫键连接在一起,形成一个“Y”型的四链分子。 1、抗体具特异性 不同的抗体某些部分氨基酸序列各不相同,决

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