【世纪金榜】2014年九年级化学上册 第一单元 步入化学殿堂单元评价检测试题 (新版)鲁教版.docVIP

步入化学殿堂 (45分钟　100分) 一、选择题(本大题包括10小题,每小题4分,共40分) 1.2013年的毒校服事件引起了全社会的关注。毒校服被检出偶氮染料,这种染料可分解成致癌物质芳香胺。下面几项研究与化学无关的是　(　　) A.芳香胺的内部结构 B.偶氮染料分解成芳香胺的过程 C.偶氮染料的产地 D.偶氮染料的制取方法 【解析】选C。根据化学的概念可知,对物质的组成、结构(如A)、性质和变化规律(如B)的研究均属于化学研究的范围;物质的制取(如D)是根据物质的性质,经一定的变化制得,故也属于化学研究的范围;而对偶氮染料的产地的研究与化学无关。 2.(2014·阳江检测)下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是　 (　　) A.燃烧时生成水和二氧化碳 B.用干冰的烧杯罩在火焰上方,会观察到烧杯内壁有水珠 C.火焰分为三层 D.吹灭后有一股白烟飘出 【解析】选A。燃烧时生成水和二氧化碳属于根据实验现象得出的实验结论。 【误区警示】 误区1　错误地认为光=火焰 “光”是可燃性固体直接燃烧产生的;“火焰”是气体、固体气化或液体汽化后再燃烧产生的。如铝箔在纯氧中能直接燃烧,因此它产生的是白光,而不是白色火焰。 误区2　错误地认为烟=雾 “烟”是物质燃烧时产生的固体小颗粒扩散而形成的;“雾”是小液滴分散到另一种气体中形成的。如红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是白色固体,因此红磷燃烧产生白烟而不是白雾。打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,观察到瓶口有白雾出现,这里的白雾是盐酸小液滴扩散形成的。 误区3　错误地认为实验现象=实验结论 “实验现象”指一切在做实验的过程中人的感官能够感受到的,如发光、放热、产生气体、生成沉淀等;“实验结论”则指根据在实验过程中所获得的实验现象或实验数据,经分析推理之后得出的结论。 3.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋,也可能是白酒,为了确认,小明按所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,小明的做法属于科学探究的哪个环节　(　　) A.提出问题 B.制定计划 C.进行实验 D.得出结论 【解析】选C。小明按所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,即通过实验的方法来确认液体是白醋还是白酒,因此小明的做法属于科学探究的“进行实验”环节。 4.(2013·衢州中考)下列变化中,属于化学变化的是　(　　) 【解析】选C。铁丝弯折过程中只是形状发生改变,没有其他物质生成,属于物理变化;吹肥皂泡过程中没有其他物质生成,属于物理变化;食物霉变过程中有对人体有害的其他物质生成,属于化学变化;电灯发光过程中只是电能转化成光能和热能,没有其他物质生成,属于物理变化。故选C。 5.下列现象在物理变化过程中不可能产生的是　(　　) A.溶液变色 B.发光发热 C.物种减少 D.体积膨胀 【解析】选C。有的物理变化中会伴随着变色(如氧气变液氧)、发光发热(如灯泡通电)、体积改变(如热胀冷缩)等,但由于没有新物质生成,故不可能造成物种减少。 6.下列实验项目所选择的仪器错误的是　(　　) A.盛放固体药品——细口瓶 B.吸取和滴加少量液体——胶头滴管 C.较多量液体加热——烧杯 D.少量试剂的反应——试管 【解析】选A。固体药品一般盛放在广口瓶中,细口瓶是用来盛放液体药品的。 7.(双选)(2012·东营中考)在实验室中,下列做法正确的是　(　　) A.实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验 B.实验完毕,要及时洗净器皿,整理好实验用品,擦净桌面,清理水槽 C.对某些药品,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味或尝一下其味道 D.打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站 【解析】选B、D。本题主要考查学生的实验能力。A项中,实验室剩余的药品不要随意丢弃,不能带出实验室,因此不可拿回家继续做实验。C项中,对于药品,不可以把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味或尝一下其味道。 8.(2013·黑龙江中考)下列实验操作正确的是　(　　) 【解析】选B。用滴管滴加液体时,滴管应竖直悬空在试管正上方;取用液体药品时,瓶口与试管口要紧挨,试剂瓶上的标签要朝向手心,瓶塞要倒放在桌面上,防止污染药品;用药匙取用固体药品时,首先把试管横放或倾斜,再用药匙将药品轻轻放入试管中,最后将试管竖起;加热试管内的液体时,试管内液体的体积不可超过试管容积的,试管与桌面大约成45°,图中试管内的溶液过多。 9.(2014·甘肃平凉八中模拟)下列实验操作中,正确的是　(　　) A.实验剩余的药品应放回原试剂瓶 B.给烧杯加热时,要垫上石棉网 C.向燃着的酒精灯里添加酒精 D.把块状固体投入直立的试管中 【解析】选B。实验剩余的药品应放入指定的容器中,放回原试剂瓶会造成药品的污染,A不