小升初数学专项题-第八讲 奇数和偶数(一）_通用版.docVIP

第八讲 奇数和偶数（一） 【知识梳理】1、定义：（1）能被2整除的自然数叫偶数，可以表示为2n的形式，其中n为整数。 （2）不能被2整除的自然数叫奇数，可以表示为2n+1的形式，其中n为整数。 2、性质： （1）两个奇偶性相同的数的和（或差）一定是偶数；两个奇偶性不同的数的和（或差）一定是奇数。反过来，两个数的和（或差）是偶数，这两个数奇偶性相同；两个数的和（或差）是奇数，这两个数肯定是一奇一偶。 （2）奇数个奇数的和（或差）是奇数；偶数个奇数的和（或差）是偶数。任意多个偶数的和（或差）是偶数。 （3）任意个偶数的和偶数。 【典例精讲1】1+2+3+……+2016的和是奇数还是个偶数。 思路分析：1+2+3+……+2016共2016个数，共有1008个奇数，1008个偶数，利用“偶数个奇数的和（或差）是偶数与任意个偶数的和偶数”即可解决。 解答：1+2+3+……+2016共2016个数，可以分成两组，有1008个奇数与1008个偶数，因为“偶数个奇数的和（或差）是偶数与任意个偶数的和偶数”，所以 1008个奇数的和是偶数， 1008个偶数也是偶数，又因为“两个奇偶性相同的数的和（或差）一定是偶数”，所以1+2+3+……+2016的和是偶数。 小结：解决这类问题要找出奇数与偶数的个数，分成两组，从而利用性质分别确定这两组数的和是奇数或是偶数，再进行加减得出结果。 【举一反三】1. 下面算式的和是奇数还是偶数？ 1+2+2+3+3+3+4+4+4+4+……+15+15+……+15 2. 任意给出3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是偶数，请说明理由。 【典例精讲2】能否在下式的□中填上“+”或“-”，使得等式成立？ 　1□2□3□4□5□6□7□8□9=66。 思路分析：等号左端共有9个数参加加、减运算，其中有5个奇数，4个偶数。利用“奇数的和或差仍是奇数与偶数的和或差仍是偶数”，再利用“奇数+偶数=奇数”即可解决。 解答：1□2□3□4□5□6□7□8□9中共有5个奇数，4个偶数， 5个奇数的和或差仍是奇数，4个偶数的和或差仍是偶数，因为“奇数+偶数=奇数”，所以题目的要求做不到。 小结： 先确定偶数与奇数的个数，再分别确定奇数的和与偶数的和，再利用“奇数+偶数=奇数”解决。 【举一反三】3. 在一次校友聚会上，久别重逢的老同学互相频频握手。请问：握过奇数次手的人数是奇数还是偶数？请说明理由。 　　 4. 任意给出一个五位数，将组成这个五位数的5个数码的顺序任意改变，得到一个新的五位数。那么，这两个五位数的和能不能等于99999？ 答案及解析： 1.【解析】先把“1+2+2+3+3+3+4+4+4+4+……+15+15+……+15”分成两组：1+3+3+3+……+15+15+……+15与2+2+4+4+4+4+……+14+14+……+14，其中2+2+4+4+4+4+……+14+14+……+14中，相同的数字都是偶数个，由于它们都是偶数，所以这组数的和是偶数；1+3+3+3+……+15+15+……+15每个相同的数字都是奇数个，所以这每个相同的数字和奇数，又由于这组数字中共有8组相同的数字，所以这8组相同数字的和是偶数，所以1+2+2+3+3+3+4+4+4+4+……+15+15+……+15的和是偶数。 【答案】： 1+2+2+3+3+3+4+4+4+4+……+15+15+……+15中1+3+3+3+……+15+15+……+15共有8组相同的数字，并且每组相同数字的和是奇数，故它们的和偶数；2+2+4+4+4+4+……+14+14+……+14，偶数个相同的偶数，所以这组数的和是偶数；所以1+2+2+3+3+3+4+4+4+4+……+15+15+……+15的和是偶数。 2.【解析】：把这3个不同的自然数分类： 2个奇数和1个偶数或2个偶数和1个奇数或3个奇数或3个偶数的组合出现，再利用性质即可解决。 【答案】：因为所给的3个不同的自然数中，必然会有2个奇数和1个偶数或2个偶数和1个奇数或3个奇数或3个偶数的组合出现。那么，无论是2个奇数相加还是2个偶数相加，其和肯定是偶数。所以原命题是真命题成立。 3.【解析】通常握手是两人的事。甲、乙两人握手，对于甲是握手1次，对于乙也是握手1次，两人握手次数的和是2。所以一群人握手，不论人数是奇数还是偶数，握手的总次数一定是偶数。 【答案】：把聚会的人分成两类：A类是握手次数是偶数的人，B类是握手次数是奇数的人。A类中每人握手的次数都是偶数，所以A类人握手的总次数也是偶数。又因为所有人握手的总次数也是偶数，偶数-偶数=偶数，所以B类人握手的总次数也是偶数。握奇数次手的那部分人即B类人的人数是奇数还是偶数呢？如果是奇数，那么因为“奇数个奇数之和是奇数”，所以得到B类人握