人教版九年级化学教案设计：第二单元 实验探究1：氧气的实验室制取和性质.docVIP

单元二：课题3 学生实验探究—： 氧气的实验室制取和性质 执行时间 ? 教学目标? 1、实验室制取氧气的?主要方法和原理，初步了解实验室制取新物质的方法，培养学生的实验技能。 2、进一步掌握氧气的化学性质。?????? 教学重点 实验室制取氧气的主要方法和原理 进一步掌握氧气的化学性质。 教学难点? 初步了解实验室制取新物质的方法， 培养学生的实验技能。??????????????? 教学用具 大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴。 高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。 教学内容及过程 学法指导 一、?知识储备????????????????????????????????? ???（一）实验室用高锰酸钾制取氧气实验步骤：????????????????????????????????????????????????? ? 1．装配好仪器并检查装置的?????????。??????????????????????? 2．将约7克高锰酸钾装入大试管并在试管口?????????。???? ? 3．将大试管固定在铁架台上并根据酒精火焰高度调整好试管的高度。 4．将集气瓶盛满水用玻璃片盖好倒放在水槽中，点燃酒精灯????????。 5．用????????或?????????法收集氧气?。???????????????????????????????????????????????????????????? ? 6．将导管撤离水槽。?????????????????????????????????????? 7．熄灭酒精灯。 ?反应的文字表达式为?：高锰酸钾??——→?锰酸钾+ 二氧化锰+氧气 （二）注意事项???????????? ???????????????????????????? 1．试管口要略????????????。?????????????????????????????????? 2．铁夹要夹在离试管口的??????处?。????????????????????????? 3．药品要??????在试管底部?。?????????????????????? ???????????? 4．加热时要用酒精灯的??????部分加热。?????????????????????????? 5．收集气体时要待气泡?????????????????时再收集。 6．用排水法收集气体，停止实验时，要先将???????????再??????????。 二、试验氧气的化学性质??????????????????????????????????? 1．试验木炭在氧气中燃烧?????????????????????????????????? A．用?????????夹持一小块木炭在酒精火焰上点燃，然后伸入盛有氧气的集气瓶：由???????而???????缓慢伸入。?????????????????????????????? B．待集气瓶冷却后，往集气瓶倒入少量澄清的石灰水，振荡。 观察?????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????? C．结论：木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧????????????，发出白光，放出大量的热量，生成一种使澄清的石灰水变浑浊的气体是?????????????。? 反应的文字表达式为：碳?+?氧气——二氧化碳???????????????? ? 2．试验细铁丝在氧气中燃烧???????????????????????????????? 将一根细铁丝卷成螺旋状并在前端系一根?????????，用??????????夹持细铁丝在酒精灯火焰上点燃火柴，待火柴快要燃尽时由上而下缓慢在伸入盛有氧气的集气瓶中，观察发生的现象。???????????????? ?????????????? 实验现象：细铁丝在纯净的氧气中剧烈燃烧，???????????????????，放出大量的热。生成???????????????????????????????????。??????????????????? 反应的文字表达式为：铁?+?氧气——四氧化三铁????????????? 三、讨论与交流??????????????????????????????????????????? ???? 1、用排水法收集气体时，为什么要待气泡连续均匀冒出才能收集？ ??? ? 2、用排水法收集氧气后为什么要先将导气管从水槽中拿出来，然后移去酒精灯？????????????????????????????????????