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|第五单元 迎接挑战设计未来|
课时对点训练
一、单项选择题
1. 今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁。我们即将完成初中学习生活,开启人生新起点。在未来的人生旅途中,我们应该 ( )
①把个人理想和社会发展的现实需要结合起来 ②让父母给自己规划未来的人生道路 ③树立终身学习的观念 ④树立创新精神和协作意识
A.①②③B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.河南农家子弟郭可江,大学毕业后进入北京兴业银行做了一名理财规划师,工作两年后,针对媒体报道的“毒豆芽”“毒鸡蛋”等食品安全事件,他认为,生产安全蔬菜一定会有巨大的市场,便辞职回乡创业——种菜,几年后成千万富翁,郭可江的经历告诉我们 ( )
A.城乡差别已消除,城市就业待遇低
B.农村创业前途广,读了大学也没用
C.社会分工各不同,职业选择有贵贱
D.人生规划据实际,社会需求尤重要
3.[2018·邵阳]感动中国2017年度人物卢永根说:“我的青春年华已经献给党的科教事业,我准备把晚年继续献给这个事业。”这启示我们 ( )
①珍惜青春,创造美好人生 ②放弃学业,尽早融入社会 ③爱岗敬业,承担社会责任 ④牺牲自己,成就他人梦想
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
4.[2018·孝感]能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高风林等大国工匠们的成功之路不是上名高中,进名大学,而是追求职业技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,他们成为国宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们 ( )
A.只要学习好,一定成国宝
B.职业虽不同,照样能出彩
C.要想成人才,技工行业来
D.行业有多种,高薪最尊崇
5.[2018·齐齐哈尔]下列关于终身学习理解错误的是 ( )
A.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式
B.终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的一切问题
C.终身学习是个人可持续发展的要求
D.终身学习是社会发展的必然要求
6.[2018·青岛] 2018年初,两则新闻引发了社会关注。一则是某市取消了城市路桥收费站,该站下岗女职工找到领导讨要说法:“我已经36岁了,现在什么也学不会了!”另外一则是淘宝网招聘老年产品体验师,年薪40万,选出的李奶奶83岁,酷爱学习,是位身手不凡的网购达人。上述材料共同说明 ( )
A.年轻人渴望职业稳定无可厚非
B.网络可以让老年人生活得更精彩
C.真正的稳定是来自体制的庇护
D.只有终身学习才有更好的未来
7.[2018·海南] 20岁的职校毕业生杨山巍在第44届世界技能大赛中取得金牌。下列关于“职业选择与成才之路”的认识,正确的是 ( )
A.没有拿到金牌的人生是没有意义的
B.三百六十行,行行出状元,大国工匠一样会受人尊重
C.要想实现人生价值,将来一定要从事“高大上”的工作
D.即便拿到金牌,也只是一个技术工人,将来不会有大出息
8.[2018·广安]三年时间弹指一挥间,我们马上就要毕业了,每一个面临初中毕业的学生,都有着对未来的选择。无论升学或就业 ( )
①都要了解自己的优势和不足,做到扬长避短 ②都只考虑个人兴趣 ③都要成为对祖国、对社会有用的人 ④都要认真对待,慎重地进行选择
A.②③④ B.①②④
C.①②③ D.①③④
二、简答题
9.87岁的孙家栋是探月工程的总设计师,中国“两弹一星”功勋科学家,也是中国第一枚导弹、第一颗人造卫星等多个“第一”的技术负责人、总设计师。他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。2009年,获得中国国家最高科技奖。他曾写下“牢记使命和责任,为强国之路保驾护航”的豪言壮志!下面是感动中国人物推选委员会给孙家栋的颁奖词:
“少年勤学,青年担纲,你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗,满天星斗璀璨,写下你的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。”
结合上述材料,谈谈孙家栋的事迹对青少年成人成才有何启示。
三、分析说明题
10.作为九年级的学生,每个人都面临着考试的压力,面临着升学或就业的选择。下面是两组与此相关的信息:
信息一 小明通过QQ信箱给好朋友小华写了这样一封信:本学期以来,我的考试成绩总是不尽如人意。看来我真的一无是处,将来很可能一事无成。我感到很灰心,真想现在就辍学去打工挣钱。小华,我该怎么办?
(1)如果你是小华,请你综合运用所学知识,给小明回一封信。
信息二 在某校九年级组织的一次“假如你初中毕业,你想选择哪一条路”的问卷调查中,有80%的学生选择了“上普通高中然后上大学”,有12%的学生选择了“上职业学校然后上大学”,有5%的学生选择了“上职业学校然后就业”。为此,学校通过主题班会,开展如何正确认识人才、成才、职业、择业的讨论。
(2)请就讨论的主题谈谈你
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