高中地理选修6第2章第1节水污染及其成因.pptVIP

* * * * * * * * * * * 第一节 水污染及其成因 天然水的自净作用 1 、定义：指环境本身对外来物质的消解，同化能力。 干净天然水体通过物理净化、化学净化、 生物净化对污染物起到净化的作用 物理过程（混合、稀释、挥发、扩散、沉淀） 化学过程（氧化还原、酸碱反应、分解、凝聚） 生物过程（水生动物和微生物的同化、氧化、分解） ◆河道中水的净化作用示意图 2、影响水体自净能力的因素 流动速度 更新周期 溶解氧 1 2 3 快 短 多 自净能力强 综合来看，河流的自净能力比湖泊强，湖泊的自 净能力比地下水强。充分利用不同水体的自净规 律，就可以用最经济的方法控制和治理水污染。 水污染 指污染物的排放超过水体自净能力，从而导致 水体和底泥理化性质，水中生物群落组成改变； 导致水质恶化，水体利用价值下降甚至丧失的现 象。 1、定义： 2、污染物来源： ① 工业废水： 各类工矿企业在生产过程中排出的液态废弃物,具有量大、面广、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理的特点。 ② 农业污水： 主要来自牲畜粪便、农药、化肥。 ③ 生活污水： 主要是生活中各种洗涤水，含有无毒的有机盐、需氧的有机物、病原微生物，无机盐如氮、磷等含量较高。 水俣病的产生主要污染源是什么？ 手脚麻木，哆嗦，头疼，耳鸣，视力减退，听力困难，言语 表达不清，动作迟缓，失去味觉嗅觉，健忘…… 案例１震惊世界的水俣病 3、水体污染表现： B、水体富营养化 植物生长所需的营养物质（氮、磷）在水体中富集 导致水质变坏的过程。 水花（水华） 赤潮 湖泊 海洋 A、重金属污染 (N、P)等营养物质 进入 缓流水体 藻类大量繁殖 爆发 水华(水花） 消耗氧气 遮蔽阳光 鱼类死亡、 水质变坏。 水深变浅， 湖沼变迁。 ◆湖泊变迁示意（富营养化过程） 阅读课本案例2，分析太湖水体富营养化问题： 1 、２：来自太湖流域工业废水、农业污水 和城市污水中的氮、磷等植物营养素。 ３：它们使其水体生态系统恶化，水生物种减少，群落日益简单，并影响了周边人民生活用水的质量。 无锡 苏州 湖州 4．太湖流域污染区域防治的治理措施（补充） 点拨：从控制废水的排放人手，将“监管”“预防”“治理”三者结合起来。一要对污染源进行控制与治理，二要对已污染的水体进行治理和修复。 ⑴采取太湖“零点”行动，实现工业污染源“达标排放”。 ⑵积极建设城市污水处理厂。 ⑶科学合理施肥，控制湖区畜禽、水产养殖规模。 ⑷实施限制含磷洗涤剂的销售和使用。 ⑸开展大范围的清淤，并通过望虞河水利工程等引江济太，由于长江水质较好，引水有助于改善太湖水质。 C、海洋水体污染——海洋石油污染 ① 污染物的来源： 近海石油的开采、加工和运输过程中，流入海洋中的大量石油是海洋石油污染物的主要来源。其中大型和超大型油轮事故，是常引发附近海域严重污染的急性事件。 * * * * * * * * * * *