四年级上册数学课件-1.3 用万或亿做单位表示数及口算 西师大版（2014秋）(共24张PPT).pptVIP

情景导入1 下面这些都是角。 * * * 第一单元 万以上数的认识 3 用万或亿作单位表示数及口算 学习目标 1.能将整万、整亿的数改为用“万”或“亿”作单位的数。 2.能利用已有知识口算整万数的加减法。 复习导入 你会读亿以上的数吗？ （1）先读亿级，再读万级，最后读个级；（2）亿级、万级上的数要按照个级数的读法来读，并在后面读出“亿”字或者“万”字；（3）每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有1个0或连续几个0只读1个零。 从最高位读起 例 读出横线上的数。 天安门广场是世界上最大的广场，它的占地面积是440000平方米。 复习导入 解答： 末尾的0不读 四十四万 情景导入1 我国地域辽阔,陆地总面积约9600000平方千米。我国人口众多,2010年第六次人口普查显示,我国总人口数已超过1300000000人。 探索新知 为了读数和写数方便，我们常用“万”或“亿”作单位表示数。 。 9600000=960万 （1）画分级线,将整万数分成个级和万级。 （2）将个级上的4个0去掉,再添写一个“万”字。 探索新知 （1）画分级线,将整亿数分成个级、万级和亿级。 （2）将个级和万级上的8个0去掉,再添写一个“亿”字。 1300000000=13亿 探索新知 情景导入2 两个村一共卖稻谷多少千克? 把上面的数改写成用“万”作单位的数更简便。 探索新知 探索新知 26万+32万=58万（kg） 去掉4个0 万数相加减时,先把整万数改写成用“万”作单位的数,再进行计算。 探索新知 典题精讲 解题思路： 1.把下面的数改成用“万”作单位的数。 分级 去掉4个0，添“万”字 太阳中心的温度大约。 课件PPT 解答： 典题精讲 1500万 典题精讲 解题思路： 2.把下面的数改成用“亿”作单位的数。 人的脑细胞约有1400000000个。 分级 去掉8个0，添“亿”字 课件PPT 解答： 典题精讲 14亿 错误解答 易错提醒 383 错误原因：没有在结果的末尾写“万”字。 计算。 760000+3070000 = 把万以上的数看作以“万”为单位的数进行计算时，计算结果的后面要写“万”字。 课件PPT 计算。 正确解答 易错提醒 383万 760000+3070000= 课件PPT 1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。　 先分级，再去掉4个0加“万”字。 670万 4009万 解： 学以致用 6700000 课件PPT 2.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。 先分级，再去掉8个0加“亿”字。 27亿 245亿 解： 学以致用 2700000000 24500000000 课件PPT 3.判断：把75000000000改写成以“亿”为单位的数是75亿。（ ） 75000000000 去掉8个0是750。 × 解： 学以致用 课件PPT 4. 9亿（ ）949909000。 9亿的千万位上是0 。 B 解： 学以致用 A.＞ B.＜ C.＝ 课件PPT 5.一个超市上半年的营业额是560000元，下半年的营业额是870000元，这个超市全年的营业额是多少？ 把数字改写成以“万”作单位的数比较简单。 560000=56万 870000=87万 56万+87万= 143万（元） 解： 学以致用 课堂小结 2.整万数相加减时,先把整万数改写成用“万”作单位的数,再进行计算。 怎样把一个数改写 成用“万”或“亿” 作单位的数？ 整万数相加减怎么算简单？ 1.整万数改写成用“万”作单位的数的方法:将万位后面的4个0去掉,添写一个“万”字；整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法:将亿位后面的8个0去掉,添写一个“亿”字。 谢谢 第三单元 角 2 角的度量 学习目标 1.知道角的组成、读法和表示方法。 3.认识锐角、直角、钝角、平角和周角,知道它们的大小关系。 2.认识量角器,会用量角器量角。 复习导入 你知道什么是角吗？ 角是由一个顶点和由这个顶点引出的两条直直的边组成的平面图形。 课件PPT 数出每幅图中角的个数。 例 下图中各有几个角？ 解答： 3 1 0 复习导入 * * *