六年级下册数学试题--长方体和正方体题型（无答案） 全国通用.docVIP

小升初常考的长方体和正方体 学生姓名 年级 小五 学科 数学 授课教师 日期 时段 核心内容 面积，体积，容积 课型 教学目标 掌握正方体和长方体的特点； 掌握表面积的应用； 掌握体积单位及体积的应用； 掌握排水法求体积的方法； 重、难点 实际应用 【知识导图】 【互动导学】 【导学】一： 长方体和正方体的认识 【知识点1】：长方体和正方体的特征 【例1】：正方体的展开图 1、下列三个图形中，不能拼成正方体的是（ ） ① ② ③ da d a b c e f 与面相对的是（ ）面，与面相对的是（ ）， （ ）面与（ ）面是相对的面。 3、下图中哪两个字所在的面，是正方体中相对的面？ 4. 右图是正方体的一个平面展开图，将它折成正方体后，（1）1号面和（?????）号面相对；??????（2）2号面和（?????）号面相对；（3）3号面和（?????）号面相对。 【例3】：长方体的展开图 （1）这是一个长方体的展开图，前面的面积是（ ）平方厘米，右面的面积是（ ）平方厘米， 上面的面积是（ ）厘米。 后 后 （2）右图是一个长方体的展开图，这个长方体上面的面是 （ ），右面的面是（ ）。 A、长4cm，宽2cm B、长4cm，宽1.5cm C、长2cm，宽1.5cm D、边长2cm （3）沿下图中的虚线折叠，可以围成一个长方体。围成的这个长方体的体积是多少立方厘米？ 【例题】4：一个正方体的6个面分别涂着红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，根据下面的三种摆法，判断哪种颜色的对面涂着哪种颜色。 黄4 黄4 红2 蓝5 黑4 蓝 白 绿 白 红 练习1：根据一个正方体的三种不同的摆法，判断出相对的两个面上的字母各是什么？ F4 F4 D2 A5 B64 A2 C E C D ?【例题】5：一个装书的纸皮箱，长55厘米，宽35厘米，高20厘米，如果要用封口纸条把这箱书封扎好（如图），需用多长的封口纸条？（接头处不计） 【知识点2】：正方体的染色问题（1）三个面都染色：必定在顶点上；（2）两个面染色：必定在棱上；（3）一个面染色：必定在面上。? ? ? 【例题】1： 一个棱长10厘米的正方体木块，表面涂满了红色，把它切成棱长1厘米的小正方体。问：在这些小正方体中，（1）3个面涂有红色的有多少个？（2）2个面涂有红色的有多少个？（3）1个面涂有红色的有多少个？（4）6个面都没有涂色的有多少个？ 练习1： 下图由9个棱长为1厘米的正方体搭成的，将这个立体图形表面涂上红色。其中只有三面涂上红色的正方体有（ ）个，只有四面涂上红色的正方体有（ ）个。 【导学】二： 长方体和正方体的表面积和体积 【知识点1】：长方体和正方体的表面积和体积变化规律 【例题】1：变化规律 （1）一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的表面积就（ ），体积扩大（ ）倍。 （2）一个正方体的棱长扩大2倍，则表面积就（ ），体积扩大（ ）倍。 （3）大正方体棱长是小正方体棱长的2倍，大正方体表面积是小正方体表面积的（?????）倍。 【知识点2】：长方体正方体的切割与拼接 【例题】1： 一个长方体底面是一个边长为20厘米的正方形，高为40厘米，如果把它的高增加5厘米，它的表面积会增加多少？ 练习1：有一个长方体，如果把高增加3cm后，就变成一个正方体，表面积就会增加96cm2 。求这个长方体的体积。 练习2：把一个长方体截去一个高为8厘米的长方形后，剩下的部分是一个正方体。正方体的表面积比原来长方体的表面积减少320平方厘米。求原来长方体的体积。 练习3：一个长方体木块，从上部和下部分别增加高为3厘米和2厘米的长方体，变成一个正方体，表面积增加了360平方厘米。原来长方体的体积是多少立方厘米？ 【例题】2：把一根长80厘米，宽5厘米，高3厘米的长方体木料锯成长都是40厘米的两段，表面积比原来增加了多少平方厘米。 练习1:一个长方体正好可以切成5个同样大小的正方体，切成的５个正方体的表面积比原来长方表面积多了２００平方厘米，求原来长方体的表面积？ 【例题】3：把一个正方体木块锯成3个大小一样的小长方体后，表面积增加了36平方厘米。原来正方体的表面积是多少？ 练习1：把一个长方体和一个正方体拼成一个新的长方体，这个新长方体的表面积比原来的长方体的表面积增加了80