2013-2014(1)嵌入式系统A(DSP)课程设计报告.docVIP

嵌入式系统A（DSP）课程设计报告 题 目 十六进制和十进制的转化 学 院 自动化和电气工程学院 专业班级 测控101 学 号 110034013 学生姓名 尤盛 任课教师 李曙光 完成日期 2013年10月10 日 摘要 DSP在研究用数字方法对信号进行分析、变换、滤波、检测、调制、解调以及快速算法中有重要使用，DSP处理器具有成本低，低功耗，高性能的处理能力的优点，本课程设计是基于美国TI（Texas Instruments）公司的TMS320C55xxx，使用CCS3.3软件，通过C语言编程，实现了十六进制到十进制的转化，并可通过进一步修改，可实现十进制，十六进制，八进制，二进制之间的转化等功能。 目 录 摘要………………………………………………………………….…………………….......Ⅰ 1 引言…………………………………………………………………………………………1 1.1 选题的背景和意义…………………….………………………….…………………1 1.2 DSP及开发系统的特点……………………………………..…………….................2 1.3 DSP的使用…………………………………………………………………….........3 1.3在数字化移动电话中的使用…………………………………………………...3 1.3.2在数据调剂器中的使用…………………………….......……………………..3 1.3.3在磁盘\光盘控制器使用…………….......…………………………………...3 1.3.4在图形图像处理中的使用……………………………………………………..3 1.3.5在其它领域中的使用……………………………………………………….….3 参考文献…………………………………………………………………………….….3 2 整体设计……………………………………………………….…………………………4 2.1整体方案的选择………………………………………………………….…………..4 2.2各模块功能的概述…………………………………………………….…….………..7 3具体软件分析………...........................................……………………………………..9 3.1,软件的各个模块 .....................................................................................................9 4系统调试及运行结果…………..…..…..………..……………………………………..10 4.1 功能调试………………………………………………………………………10 4.1.1 调试流程…………………………………………………………………10 4.1.2运行结果…....................................................................................................13 5 设计总结和展望………………………………………………………………………….15 5.1总结（对已实现部分的设计方法、调试结果、设计心得等总结）………….15 5.2 展望（对程序进一步改善可能达到的目标及使用的展望）………………….15 1 引言 1.1 选题的背景和意义 16进制就是逢16进1，但我们只有0~9这十个数字，所以我们用A，B，C，D，E，F这六个字母来分别表示10，11，12，13，14，15。字母不区分大小写。十六进制数的第0位的权值为16的0次方，第1位的权值为16的1次方，第2位的权值为16的2次方……所以，在第N（N从0开始）位上，如果是是数 X （X 大于等于0，并且X小于等于 15，即：F）表示的大小为 X×16的N次方。 意义 1 用于计算机领域的一种重要的数制。 2 对计算机理论的描述，计算机硬件电路的设计都是很有益的。比如逻辑电路设计中，既要考虑功能的完备，还要考虑用尽可能少的硬件，十六进制就能起到一些理论分析的作用。比如四位二进制电路，最多就是十六种状态，也就是一种十六进制形式，只有这十六种状态都被用上了或者尽可能多的被用上，硬件资源才发挥了尽可能大的作用。 3 十六进制更简短，因为换算的时候一位16进制数可以顶4位2进制数。 4（