《岳阳楼记》导学案教材课程.docVIP

1 《岳阳楼记》导学案 备课人：徐爱平 审核人：八年级语文组 【学习目标】： 1、有感情的朗读并背诵课文；掌握常用文言词语，熟练地翻译课文； 2、把握全文的思路，品味优美的语言，体会文中蕴含的思想感情； 3、体会作者旷达胸襟和政治抱负。 【学习重点】：把握全文思路，理解叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。 【学习难点】：体会作者旷达胸襟和政治抱负。 【课时】：4课时 第一课时主要任务： 流利朗读课文，查找资料了解作者及本文创作背景，理清文章脉络。 第二、三课时主要任务：掌握常用文言词语，借助文言词典和书下注解疏通文意。 第四课时主要任务：探究课文内容。品味优美的语言，深刻体会作者旷达胸襟和政治抱负 【学法指导】： 1、先借助字典读准字音，读准节奏，读熟课文，再借助工具书和文下注释粗知文句大意； 2、在熟知的基础上，联系上下文和文下注释疏通文意，组内讨论质疑、解疑并背诵课文。【别忘了组内研究讨论啊！三人行必有我师】 3、组内探究理清文章思路，了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。 4、再读课文，小组根据目标，分析课文内容，了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张道的思想。及文章的写法。 5、熟练的背诵课文，组内自测。 ★ 自主预习 ●文学常识 1、自查资料或上网搜索关于范仲淹的资料，整理后归纳在预习笔记本上。 【提示：不仅要掌握作者的生平资料，还要了解作者生活的时代背景以及本文写作背景。】 l 字词积累 2、朗读文章，找出文中的生字词，标记出来，并整理在预习笔记本上。 3、熟读课文，整体感知文章。 (1)写迁客骚人“悲”、“喜”的句子是： 悲： 喜： (2)表现作者关心国家大事的句子是： (3)突出表达作者旷达胸襟的句子是： (4)突出表达作者伟大的政治抱负的句子是： (5)请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句 ●自主疏通文意，把疑难标记出来，小组内交流讨论。 ★ 组内讨论研究： 例如：1、怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话 ★ 课堂自测： （一）、重点语句翻译 1、越明年，政通人和，百废具兴。 2、览物之情，得无异乎？ 3、去国怀乡，忧谗畏讥 4、予尝求古仁人之心，或异二者之为 5、不以物喜，不以已悲。 6、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （二）、用原文语句填空 1、文章的第一段叙述了滕子京在贬谪（逆境）中的政绩，赞扬政绩的句子是： 2、交待了作记的缘由，作记的直接原因是： 3、为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样： ，惟有如此，方可成就一番事业。 4、表现作者远大政治抱负的名句是： 。 5、表达作者旷达胸襟的名句是： 6、表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是： 7、表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是： 。 8、文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： ， 。 9、文中总写了岳阳楼“大观”的句子是： ； 其中从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是： 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是： 最能显示岳阳楼雄伟气势的两个词是： 、 10、由四面湖光归眼底，万家忧乐到心头这副对联，你能想