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提高高中英语有效合作学习的策略清徐县徐沟中学郭鸿燕摘要合作学习是新课程倡导的学习方式之一它改变了传统教师的一言堂在课堂上给了学生自主合作的机会培养了学生的团体合作和竞争意识也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展因此在诸多教学公开课师范课上以及我们常规教学过程中总少不了小组合作学习这一主要环节但在听课与调查中发现小组合作学习流于形式较多并没有发挥学生的主体作用怎样才能保证合作学习的有效性笔者通过学习及自己的亲身体验认为可以采取一些策略来充分利用小组合作学习从而提高教学效率关键词高中英语合作学习有
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提高高中英语有效合作学习的策略
清徐县徐沟中学 郭鸿燕
摘要： 合作学习是新课程倡导的学习方式之一，它改变了传统教师的“一言堂”，在课堂上给了学生自主合作的机会，培养了学生的团体合作和竞争意识，也有利于学生 口语交际和解决问题能力的发展。因此，在诸多教学公开课，师范课上以及我们常规教学过程中，总少不了小组 合作学习这一主要环节，但在听课与调查中发现小组 合作学习流于形式较多，并没有发挥学生的主体作用。怎样才能保证合作学习的有效性 ，笔者通过学习及自己的亲身体验，认为可以采取一些策略来充分利用小组合作学习，从而提高教学效率。 关键词：高中英语
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