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《会展策划与实务》教学大纲 一、理论教学内容 1、会展行业概述 2、策划与会展策划 3、会议与国际会议 4、国际会议的策划与管理 5、国际会议的服务规范 6、展览于展览策划 7、展览策划程序 8、参展商的参展计划实施 9、海外参展项目策划 10、参展人员的聘用与培训 11、参展的规范设计与施工 12、展台设计以及进程安排 13、展览场地的规划 14、展览现场展示设计与设备 15、展台搭建与施工 二 实践教学内容 实训 1：要求学生多方了解会展的策划程序是什么？ 实训 2：要求学生从网络中收集资料会展业对国际贸易的促进作用主要表现在 几个方面 ? 实训 3：组织学生作为策划者参与一次实际的会议策划活动，并撰写策划方案。 实训 4：根据抽样要求由学生 结合案例分析 ISPO在布展三环节中，如何体现服 务的理念？ 实训 5：要求学生 如何对一次会议策划案做评价 ? 实训 6：由学生完成消费者行为调查访问的策划、实施和总结 实训 7：要求学生观察一次焦点座谈会策划、实施过程，并组织一次焦点座谈会实训 8：这是上海的一家展览公司，与教育界多次合作，协助举办过多次人才招 聘会，高考咨询会等，这家公司决定在留学教育这一领域办一个展会。 请撰写一份“国际教育展”的立项策划报告。 实训 9：组织学生制作一份服装展的招商策划书 实训 10：组织学生设计一份国际旅游交易会的招展函。 实训 11：组织学生进行一次观众邀请函练习： 教材案例写一份观众邀请函。 三、学时分配 本课程总的教学时数为 90 学时，其中理论教学为 60 学时，实践教学为 30 学时 教学内容 学时数 实践 网上课堂 会展行业概述 2 策划与会展策划 2 2 会议与国际会议 2 2 国际会议的策划与管理 2 4 国际会议的服务规范 2 2 展览于展览策划 2 2 展览策划程序 2 2 参展商的参展计划实施 2 2 4 海外参展项目策划 2 2 4 参展人员的聘用与培训 2 参展的规范设计与施工 2 2 4 展台设计以及进程安排 2 4 展览场地的规划 2 展览现场展示设计与设备 2 2 4 展台搭建与施工 2 2 复习、考试 6 总学数 36 20 24 《会展策划与实务》教学大纲说明 一、本课程性质，作用和任务： 本课程是一门新兴的方法论性质的应用型课程，是会展专业的一门与实训 课紧密结合的专业必修课。 本课程主要研究和阐述会议和展览业中所涉及到的基本原理、操作程序、 运作技术和应用技巧。 因此，培养会展专业学生牢固树立调查观念、 重视市场信 息，掌握富有实效的会展策划方法和技术是他们学好本专业其他技术课程的前 提。 二、本课程与其它有关课程的联系和分工 本课程是以策划学为基础、结合广告学，设计学，计算机技术知识的一门新 兴科学。在商业实践中已经得到了广泛的运用，为了与其它相关学科衔接得当， 在教学过程中应该注意以下几点： 1.与策划学的联系：会展策划是策划学理论在会展市场上的具体运用和实践， 因此着重阐明两者之间的关系。 2.与广告学的联系：会展策划中的相关操作与实践活动，运用广告学中的理 论是极其广泛的， 因此，在教学过程中要重点介绍广告活动中的各种调查方法以 及广告效果测试方法。 3.与设计学的联系：会展策划中许多会议与展馆的设计原则、方法、程序与 技巧都大量运用设计学原理知识，在教学过程中，引入设计学的一些基本概念； 注意有机地运用到会展策划中。 4.与计算机的联系：现代会展策划的数据处理大量运用了计算机技术，在教 学过程中，对计算机知识，做一个初步的介绍。 三、本课程的基本要求： 本课程教学目的和要求， 本课程具有应用性、 实践性的特点， 因此教学活动必须绍终体现这些特点， 要求充分利用实训基地， 将理论教学与组织学生参加具体项目的实训活动结合起来， 以理论指导实践， 以实践促进理论教学。 理论教学也要突出讲授操作技术和运用技巧， 并配合经常性的实训性作业。 通过教学使学生能充分认识 ；结合实训课，使学生系统而有效地掌握现代会展策划的各种专 业技术，具备参与各种会议和展览项目的策划和操作能力， 并最终能为企业策划 的具体实施。 四、本课程各部分内容的教学要求： 会展策划准备阶段，是正式会展策划的基础，主要包括 各种会展策划技术， 通过理论学习， 要求学生掌握各种会展策划技术的基本 方法，针对不同的会议和展览项目， 能够判断采用何种会展策划方法， 通过实践 活动，提高会展策划的现场经验； 通过对会展策划文案撰写的学习，使学生能够撰写一般的会展策划文案。 五、教学内容、重点和难点： 教学内容 （ 1）理论课内容： 会展行业概述、策划与会展策划、会议与国际会议、国际会议的策划与管理、国 际会议的服务规范、展览于展览策划、展览策划程序、参展商的参展计划实施、 海外参展项目