实验十二 探究单摆的运动、用单摆测重力加速度.pptVIP

实验十二 探究单摆的运动、用单摆测重力加速度 【实验目的】 1.探究影响单摆运动周期的因素。 2.能正确熟练地使用秒表和游标卡尺。 3.学会用单摆测定当地的重力加速度。 【实验原理】 1.用控制变量法测量在摆角、摆球质量和摆长分别不同的情况 下单摆的周期。 2.单摆在摆角小于5°时的振动是简谐运动，其固有周期为 由此可得 因此测出摆长l和周期T，即可计 算出当地的重力加速度值。 【实验器材】 铁架台（带铁夹），中心有孔质量不同的金属小球三个，约1 m长的细线三根，米尺一把，游标卡尺，秒表等。 【实验过程】 一、探究单摆的振动周期 （一）探究过程 1.研究T和A的关系，可先令m、l、g保持不变，改变振幅A的值。 （1）取摆长、摆球质量均相同的两单摆（展示单摆，单摆已固定在铁架台上），装置如图甲。 （2）将两摆拉到不同高度同时释放（摆角不能太大）。 （3）观察现象：两摆球同步振动。 2.研究T和m的关系，可令A、l、g不变，改变摆球的质量m。 （1）取摆长相同、摆球质量不同的两单摆，装置如图乙。 （2）在摆角很小的情况下将两摆拉到相同的高度同时释放。 （3）观察现象：两摆球振动同步。 3.研究T和l的关系，可令A、m、g不变，改变l的值。 （1）取摆球质量相同、摆长不同的两单摆（展示单摆），装置如图丙。 （2）将两摆拉到相同的高度同时释放。 （3）观察现象：两摆球振动不同步，且摆长越长，振动越慢。 （二）分析与结论 1.研究T和A的关系时观察到两摆摆角不同即振幅不同，两摆球振动同步，说明单摆的振动周期与振幅无关。 2.研究T和m的关系时观察到两摆振动同步，说明单摆的振动周期与摆球的质量无关。 3.研究T和l的关系结论：单摆的振动周期与摆长有关，且摆长越长时周期越长。 二、用单摆测重力加速度 （一）实验步骤 1.做单摆：选取一段长1 m左右的细线，让细 线的一端穿过小球上的小孔，然后打一个比 小孔稍大一些的线结。把线的上端用铁夹固 定在铁架台上，把铁架台放在实验桌边，使 铁夹伸出桌面之外，让摆球自由下垂，在单 摆平衡位置处做上标记，如图所示。 2.测摆长：用米尺量出悬线长l′，精确到毫米；用游标卡尺 测量摆球的直径d，也精确到毫米。l′+ 就是单摆的摆长。 3.测周期：把此单摆从平衡位置拉开一个角度，并使这个角度不大于5°，然后释放小球。当摆球摆动稳定后过平衡位置时按下秒表开始计时，测量单摆全振动30次（或50次）的时间，求出一次全振动的时间，即单摆的振动周期。反复测量三次，计算出测得的周期的平均值。 4.改变摆长，重做几次实验。 （二）数据处理 1.公式法 利用三次测得的单摆周期的平均值及对应摆长，借助公式 算出对应的重力加速度g，然后求出几次实验测出的g 的平均值。 2.图像法 由单摆的周期公式 得 因此以摆长l为纵轴，以T2为 横轴作出l-T2的图像，是一条通过原点 的直线，如图所示，求出图线的斜率k， 即可求得g值。 【误差分析】 1.系统误差 主要来自于单摆模型本身是否符合要求，即悬点是否固定，摆球和摆长是否符合要求，最大摆角是否不超过10°，是否在同一竖直平面内摆动等。 2.偶然误差 （1）主要来自于时间测量，测量时间时要求从摆球通过平衡位置开始计时，在记次数时不能漏记或多记。同时应多次测量，再对多次测量结果求平均值。 (2)测长度和摆球直径时，读数也容易产生误差。秒表读数读到秒的十分位即可。 【注意事项】 1.选择细线时应选择细、轻而且不易伸长，长度约1米左右的细线，小球应选密度较大、半径较小的金属球。 2.单摆摆线的上端应夹紧，不能卷在铁夹的杆上，以免造成悬点不固定，摆长变化的现象。 3．测量摆长时应注意是悬点到球心的距离，等于摆线长加上小球半径。注意摆线长与摆长的区别。 4．要使单摆在竖直平面内摆动，不要形成圆锥摆。 5．要注意控制摆球的最大摆角不超过10°。 6．计算单摆的振动次数时，应从小球通过最低位置时开始计时，同方向再次通过最低位置时，计数为1、2… 7．改变悬线长度多次测量，最后求出g的平均值。 【实验改进】 在用单摆测量重力加速度时，若所用的摆球质量分布不均匀， 不能用摆线长加球半径得到单摆的摆长。我们采用如下方法解 决这个问题： 先量得从悬点到摆球顶部处的摆线长为L1，测得振动的周期为 T1；改变摆长后，量得从悬点到摆球顶部处的摆线长为L2，测 得振动的周期为T2；则 ① ② 由①②两式可求得当地的重力加速度 热点