2019年春七年级数学下册第六章实数6.1平方根第3课时平方根课堂练习（新版）新人教版.docxVIP

第六章　实数 6.1 平方根 第3课时　平方根 1．下列说法错误的是(　　) A．8是64的平方根 B．－8是64的平方根 C．64的平方根是8 ?D．64的算术平方根是8 2．下列结论正确的是(　　) A.eq \r(49)＝±7 B．±eq \r(49)＝7 C．16的平方根是4 D．5的平方根是±eq \r(5) 3．给出下列各数：49，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(2,3)))eq \s\up12(2)，0，－4，－|－3|，－(－3)，－(－5)4，其中有平方根的数共有(　　) A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 4．一个数的平方根等于它本身的数是(　　) A．－1 B．1 C．0 5. eq \r(81)的平方根是(　　) A．±3 B．3 C 6．(1)121的平方根表示为________，等于________； (2)0.81的算术平方根表示为________，等于________． 7．求下列各数的平方根： (1)144；(2)0.01；(3)2eq \f(7,9)；(4)(－13)2；(5)－(－4)3. 8．求下列各式的值． (1)eq \r(625)；(2)－eq \r(0.000 4)； (3)±eq \r(\f(169,225))；(4)±eq \r(1\f(13,36)). 9．[2018·广东]一个正数的平方根分别是x＋1和x－5，则x＝ ____ . 10．求下列各式中x的值． (1)x2－169＝0；　(2)(x－2)2＝100. 11．小明打算用一块面积为900 cm2的正方形木板，沿着边的方向裁出一个面积为588 cm2的长方形桌面，并且长宽之比为4∶3，你认为他能做到吗？如果能，计算出桌面的长和宽；如果不能，请说明理由． 12．王老师给同学们布置了这样一道习题：一个数的算术平方根为2m－6，它的平方根为±(m－2)．求 小张的解法如下： 依题意可知，2m－6是m－2或者是－(m 当2m－6＝m－2时，解得m 2m 这个数为4； 当2m－6＝－(m－2)时，解得m＝eq \f(8,3)，④ 2m－6＝2×eq \f(8,3)－6＝－eq \f(2,3)，⑤ 这个数为eq \f(4,9). 综上所述，这个数为4或eq \f(4,9).⑥ 王老师看后说，小张的解法是错误的． 你知道小张错在哪里吗？为什么？请予改正． 参考答案 【分层作业】 1．C 2．D 3．B 4．C 5. A 6．(1)±eq \r(121) ±11 (2) eq \r(0.81) 0.9_ 7．解：(1)±eq \r(144)＝±12； (2)±eq \r(0.01)＝±0.1； (3)±eq \r(2\f(7,9))＝±eq \r(\f(25,9))＝±eq \f(5,3)； (4)±eq \r(（－13）2)＝±eq \r(132)＝±13； (5)±eq \r(－（－4）3)＝±eq \r(64)＝±8. 8．解：(1)因为252＝625，所以eq \r(625)＝25； (2)因为0.022＝0.000 4， 所以－eq \r(0.000 4)＝－0.02； (3)因为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(13,15)))eq \s\up12(2)＝eq \f(169,225)，所以±eq \r(\f(169,225))＝±eq \f(13,15)； (4)因为1eq \f(13,36)＝eq \f(49,36)，且eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(7,6)))eq \s\up12(2)＝eq \f(49,36)， 所以±eq \r(1\f(13,36))＝±eq \r(\f(49,36))＝±eq \f(7,6). 9． 2 【解析】因为一个正数的平方根互为相反数，故x＋1＋x－5＝0，解得x＝2. 10．解：(1)∵x2－169＝0，∴x2＝169， ∴x＝±eq \r(169)，即x＝±13. (2)∵(x－2)2＝100， ∴x－2＝±eq \r(100)＝±10， ∴x－2＝10或x－2＝－10， 即x＝12或x＝－8. 11．解：能做到． 设桌面的长和宽分别为4x cm，3x cm. 根据题意，得4x×3x＝588. 12x2＝588， x2＝49，x＞0， x＝eq \r(49)＝7， ∴4x＝4×7＝28，3x＝3×7＝21. ∵面积为900 cm2的正方形木板的边长为30