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人教五年级语文上册课文必背重点句子 第 1单元 积累句型 第1课 窃读记 1.比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 2.反问句：就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧。 第2课 小苗与大树的对话 设问句：怎么办呢？我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。 第3课 走遍天下书为侣 比喻句：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 第4课 我的 “长生果” 比喻句：学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。 第2单元 积累句型 第6课 梅花魂 反问句：孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？ 第7课 桂花雨 拟人句：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 第8课 小桥流水人家 拟人句：夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由 东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。 第3单元 积累句型 第10课 松鼠 关联词： 1.它们(虽然)有时也捕捉鸟雀，(却)不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、 榉实和橡粟。(转折关系) 2.(只要)有人触动一下松鼠所在的大树，它们(就)从树上的窝里跑出来躲 到树枝底下，或者逃到别的树上去。(条件关系) 第11课 新型玻璃 比喻句：噪音像一个来无影去无踪的 “隐身人”，不像烟尘和废水那样可以 集中起来处理。 第12课 假如没有灰尘 关联词：灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。(因此)， 古往今来，人们总是 “时时勤拂拭，勿使染尘埃”。 第4 单元 积累句型 第14课 通往广场的路不止一条 关联词：(如果)你发现这条路不能到达目的地的话，(就)可以走另一条路 试试。(假设关系) 比喻句：(1)我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 (2)从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。第16 课 珍珠鸟 比喻句：阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半 成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。 第6单元 积累句型 第17课 地震中的父与子 关联词：他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“(不论)发生什么，我 (总)会跟你在一起！”(条件关系) 第18课 慈母情深 关联词：我本已不想说出¡°要钱¡±两个字，(可是)竟说出来了！(转 折关系) 第19课 “精彩极了”和 “糟糕透了” 反问句：难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？ 第20课 学会看病 1．比喻句：时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。 2．关联词：(1)(既然)我是母亲，(就)应该及早教会他看病。(因果关 系) (2)(虽然)我知道看病是件费时间的事，(但)我的心还是疼 痛地收缩成一团。(转折关系) 3．反问句：这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在 意这病中的分分秒秒呢？ 第7单元 积累句型 第21课 圆