八年级上开学课件.ppt

八年级上开学(1);前言;你是否还幻想着QQ?;你是否还渴望在地下城做名勇士？;你是否还流连在玫瑰小镇？;但是，现实就在眼前！;那么，我们的梦想是什么……;北京大学;未名湖;清华大学;“博学而笃志，切问而近思” ;南开大学;武汉大学;武大樱园;北京航天航空大学;我们如何才能实现我们的理想呢？;看到这些，请同学们给自己一个理由： 你学得不好，责任在谁？;那么，我们该怎么办呢？;迎接挑战！;我们要做好两件事;你还记得你的目标吗？;15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。——蔡康永; 人生的道路虽然漫长，但紧要处 常常只有几步，特别是当我们还年 轻的时候，没有一个人的生活道路 是笔直的，没有岔道的口，在这个岔道口，走错一步，可以影响一个时期，也可以影响一生。; 其实我还是想点破：每个不想念书的学生，都会不约而同的有一个不读书就能成功的同学。并以此来作为他放纵的最后心理安慰。有些学生说，青春不就是要这样吗？ 不叛逆不疯狂的青春也配叫青春？那么很遗憾的告诉你们，这里是中国，这里不是美利坚、这里也不是欧洲。这里优胜劣汰，这里弱肉强食。叛逆和疯狂的青春当然可以，你们只不过是过早了预支了。。任何事情都是要有代价的。几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层！我不是在和你们说教， 底层人是要有人来当的，总不至于每个人都在办公室吹着空调。而那些听不进去我的话，还要一意孤行的人，你们不当这个底层人，谁来当？敬佩你们勇往直前誓当底层人的决心和意志。 ;做那么多题，还考这么少？;哎！已经很努力了！;学习好辛苦！我好痛苦啊！;;成就自己的只有自己！;珍惜时间讲方法，竭尽全力学数学 ;用好“八环节”学好数学;一、搞好课前预习 首先，要复习好有关的旧知识 其次，要抓住关键，自学例题 （标记难点、疑点） 最后，完成课本练习题和习题，进行巩固掌握 ;二、专心听课，提高上课效率 （1）怎样听课 （2）怎样记笔记 （3）多种感官协同并用记忆法 ;三、及时巩固;四、独立作业 （1）先复习后做作业 (2) 仔细审题 (3) 独立做题 (4) 检验修改 （5）建立错题本 ;五、疑难解决 ; ;七、领悟数学思想方法 一、用字母表示数的思想 二、数形结合的思想 三、转化思想 四、分类思想 五、特殊与一般化思想 六、类比思想 七、整体思想 八、同类合并思想 九、数式通性 十、对称变换思想 ;抓两方面;“错题本”是同学们把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，作用在于便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩。在“错题本”使用过程中，不仅要整理自己做错的习题，也可以把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等，一并整理出来，这样才能更好地发挥错题本的作用。 在这个整理的过程中，摘抄只是基本，更重要的是把摘抄过的题再次用心做一遍，把审题时的关键词做标记，解题中的思路做标注，需要用的公式、知识点等都仔细做好批注，这样才算是完成的错题整理。在整理错题的过程中，认真仔细做标注不仅是完成知识的梳理，也是提高能力的好方法，久而久之，你会发现自己的审题能力、思维能力、总结能力等均有提升。;整理错题绝对不能敷衍，因为错题本是为自己整理的，并不是老师交给的一项任务，也不需要跟风。虽说每个同学都应该有自己的错题本，但是如果出于跟风的目的，或者像是为了完成一项任务一样去整理，那么效果肯定微乎其微，既浪费时间又浪费精力。 错题本不在多，而在于精。一开始可能会有很多错题需要整理，但是做过一段时间如果发现摘抄的错题越来越少，那么恭喜你，已经将错题本的作用发挥出来了。此时，错题越来越少时，就可以收集“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等；。 错题本是考生复习的重要资料，每个学霸都离不开它。如果还是有同学不清楚错题本应该怎样做，那么就来围观下学霸们的错题本吧。他们可都是今年高考的高分考生哦，绝对有参考价值，千万不能错过哦！;今年深圳高考理科状元 学霸讲题：这道题答案是4x+3y+25=0或x=-4 主要是有个直线斜率存在或不存在的陷阱。要分类讨论。如果有数形结合的思维，想到与圆相交而不过圆心，且与圆心距离一定的直线一定有2条，就能知道有2个答案。这道题的秘诀就在这里。就是做到涉及圆或者直线等几何图形的方