计算机与信息学院04级毕业设计实施方案.docVIP

计算机与信息学院04级毕业设计实施方案 考虑到学院的实际情况，该方案在《仰恩大学毕业设计实施方案》的基础上，做了一定的补充和修改。 毕业设计是学生综合运用所学知识和技能，学习科学研究基本方法，培养实践能力、创新能力和科学精神的重要环节。它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并进行工程技术人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。 毕业设计应使学生在以下几个方面有较大提高： 1．通过阅读有关资料对当前计算机软、硬件技术的发展有进一步的了解。 2．融会贯通所学习的专业基础知识和专业理论知识。 3．综合运用所学专业理论知识和技能提高独立分析问题和解决实际问题的能力，掌握一定的编程技术。 为顺利开展我院04级本科生毕业设计工作，确保毕业设计的撰写质量，特制定本实施方案。 1.时间安排 毕业设计工作分为四个阶段进行： 第一阶段：第七学期第11周（2007年11月18日）前，主要工作：设计动员、开题、 第七学期第6周（2007年10月14日 第七学期第7周（2007年10月21日）前，学院确定毕业设计（论文）的选题指南和学生分组名单，并下达论文的任务书（由指导老师填写）。 第七学期第11周（2007年11月18日）前，学生完成选题，在指导教师指导下，完成毕业设计的开题报告、文献综述。指导教师把任务书（一式三份）、开题报告（一式三份）、文献综述（一式三份）签字归档，统一交学院办公室。 第一次检查（由指导老师执行）：主要检查学生开题报告、文献综述的完成质量，并给学生本阶段的表现打分，具体的检查内容和评分标准请参照附表A第一部分的内容。 第二阶段：第七学期期末放假（2008年1月18日）前，主要工作：基本完成毕业设计及毕业设计文档的撰写。 第七学期第15周（2007年12 第二次检查（由指导老师执行）：主要检查学生系统分析和总体设计的完成情况，并给学生本阶段的表现打分，具体的检查内容和评分标准请参照附表A第二部分的内容。 第七学期第20周（2008年1月18日）前，学生在指导教师的指导下完成毕业设计程序实现以及毕业设计文档的撰写，向学院提交毕业设计文稿初稿。（如果是做硬件方面课题的学生，应提交实物及毕业设计文档。） 第三次段检查（由指导老师执行）：主要检查毕业设计程序和文档初稿的完成质量，并给学生本阶段的表现打分，具体的检查内容和评分标准请参照附表A第三部分的内容。 第三阶段：第八学期第8周前（2008年4月30日）前，毕业设计改进以及文档定稿，学生必须在离校前上交最终的装订稿（一份），文档格式请 第四次检查（由指导老师执行）：对毕业设计和论文的最终完成情况进行检查并打分，具体的检查内容和评分标准请参照附表A第四部分的内容。 第四阶段：第八学期第19周（2008年6月22日）前，进行毕业设计答辩，成绩评定，毕业设计所有材料归档。 第八学期第18周（2008年6月22日）前，学生提交毕业设计程序和文档的电子稿（刻录到光盘中，一式三份），以及设计文档的装订稿（一式三份），指导教师对毕业设计给出评语。学院确定答辩分组，并通知学生准备。装订稿中各种材料的装订顺序如下： 装订顺序：封面，成绩表（答辩完成后夹进去），原创性声明，任务书，开题报告，文献综述，毕业设计文档正文。 第八学期第19周（2008年6月26日）前，完成答辩，上报毕业设计评定成绩。 2. 拟定课题 毕业设计可结合科研任务、技术开发项目、信息工程建设的需要及单位实际应用的需要进行选题。 选题的基本原则是： （1）毕业设计(论文)的选题必须符合专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用性质，具体题目应多样化，并具有一定的创新性。 （2）原则上建议每个学生独立完成一个毕业设计课题（也就是常说的一人一题）。对于较大的项目，一般不超过2人合作完成，但应具有不同的副标题。如《基于J2EE架构的办公自动化系统――公文管理》和《基于J2EE架构的办公自动化系统――论坛》。 （3）课题要有一定的设计工作量，设计难度要适中，应使中等程度的学生经过努力能够在规定的时间内完成设计任务。 （4）必须符合计算机应用专业综合训练、培养动手能力和创新能力的要求。 （5）在满足上述要求的前提下，尽可能选择与本地区、本单位实际需要相结合的课题。 课题一经落实，不得无故更改。若有正当要求改变题目时，须提前4周报告指导教师并获得院毕业设计领导小组的批准。 3. 指导教师 （1）条件：担任毕业设计的第一指导老师应为中级职称以上（含中级）的教师或具备硕士学位以上（含硕士学位）教师。 （2）师生比：每位教授、副教授指导的设计项目数不超过10个，其他教师不超过8个。师资紧缺的专业，可聘请外单位符合条件的教师参加设计指导。 （3）指导过程（对每一次指导，由学生填写指导记录